浙江80㎡ 校園草地圖書(shū)館建筑設(shè)計(jì) | Yuan Architects

項(xiàng)目位于浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)臺(tái)州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)內(nèi)部，基地為校內(nèi)的中心綠地，植被較好。校方希望未來(lái)的圖書(shū)館不僅是一棟建筑，同時(shí)要成為校園內(nèi)的一個(gè)景觀，擁有與眾不同的外部形態(tài)與空間體驗(yàn)。

場(chǎng)地內(nèi)部有一棵大樹(shù)，形態(tài)較好，構(gòu)成了突出的場(chǎng)地特征。以此為基點(diǎn)，我們重新審視了路易斯?康關(guān)于“學(xué)校起源于一棵樹(shù)下”的論述，并試圖給圍繞中心大樹(shù)閱讀、思考和討論的學(xué)生提供建筑的保護(hù)。

我們將建筑體量拆分為4個(gè)獨(dú)立的單元并圍繞大樹(shù)隨機(jī)組合，以實(shí)體的方式構(gòu)建出康所描述的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，使書(shū)屋完成了從單體到群體、從建筑到村落的轉(zhuǎn)變。

對(duì)于體量的拆分也使建筑獲得了更多的表面積，使人們與自然有了更多的接觸。

作為一個(gè)新介入的場(chǎng)所，我們?cè)噲D將自然與建筑、建筑的傳統(tǒng)與當(dāng)下、閱讀的常規(guī)體驗(yàn)以及對(duì)未來(lái)的期待連接在一起。如康所言：…窗外的鳥(niǎo)、雨中匆忙找遮蔽處的人、樹(shù)上落下的葉子、飄過(guò)的云、射入的陽(yáng)光，這些都是偉大的事物，它們本身就是課程。

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