英國(guó)劍橋校園劇院藝術(shù)中心建筑設(shè)計(jì) | 霍沃斯湯普金斯

Haworth Tompkins今日已經(jīng)為劍橋的Perse學(xué)校建造設(shè)計(jì)了一個(gè)新的表演藝術(shù)中心。該建筑自然通風(fēng)，包括一個(gè)400座的禮堂，一個(gè)適應(yīng)性的門(mén)廳空間和完整的房屋設(shè)施。Perse學(xué)校有一個(gè)廣泛歷史悠久的音樂(lè)和戲劇活動(dòng)傳統(tǒng)，已經(jīng)超出了以前的設(shè)施的承載能力。表演藝術(shù)中心以彼得·霍爾命名，彼得·霍爾是1941年至1949年間在學(xué)校的學(xué)生。他繼續(xù)擔(dān)任著國(guó)家劇院的主任的要職，這同時(shí)也是與Haworth Tompkins長(zhǎng)期合作的協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)。

這個(gè)新的藝術(shù)中心包括一個(gè)400個(gè)座位的禮堂，一個(gè)適應(yīng)性的門(mén)廳空間，包括一個(gè)大型的日間排練和教學(xué)室，一個(gè)展覽空間和完整的后勤更衣室，車(chē)間和輔助空間，以及一系列的套件教室。三層高的帶有“斜紋”木質(zhì)屋頂結(jié)構(gòu)的畫(huà)廊門(mén)廳，自然采用日光照明，俯瞰著一個(gè)園景庭院，將成為學(xué)校的新中心區(qū)域。

該空間在學(xué)校期間作為學(xué)生和工作人員使用的咖啡館，并在禮堂的活動(dòng)期間能夠作為觀眾的門(mén)廳同時(shí)使用。高聳的門(mén)廳橫跨庭院的整個(gè)寬度，可以融合建筑物，模糊其內(nèi)外部空間之間的邊界。

所以我們特別委托相關(guān)紡織品藝術(shù)品，由格拉斯哥的藝術(shù)家維多利亞莫頓（Victoria Morton）設(shè)計(jì)，他與學(xué)生一起工作并探索了學(xué)校檔案調(diào)查背景以供設(shè)計(jì)研究。在愛(ài)丁堡的Dovecot工作室創(chuàng)建，從建筑物的入口處可以看到這些藝術(shù)壁掛，并在兩層的聯(lián)通處連接門(mén)廳。禮堂成為了一個(gè)豐富，黑暗的木質(zhì)襯里空間，與蒼白的木質(zhì)門(mén)廳形成了鮮明的對(duì)比。它為舞蹈，戲劇，裝配，音樂(lè)和演講提供了一個(gè)美麗而溫馨的空間，將觀眾包裹在表演者周?chē)?，同時(shí)在需要時(shí)采用更加傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)形式。

室內(nèi)的座椅蛇酒采用羊毛裝飾，自然色調(diào)暗示呼應(yīng)著外面的景觀。劇院住宿空間設(shè)有一套配備完整的更衣室和技術(shù)功能 空間。表演藝術(shù)中心擁有完整的后臺(tái)設(shè)施，使學(xué)生能夠體驗(yàn)制作的各個(gè)方面，并扶持其蓬勃發(fā)展的技術(shù)劇團(tuán)公司的活動(dòng)為該藝術(shù)中心提供基礎(chǔ)的活力。

與我們大部分戲劇工作一樣，特別是對(duì)于學(xué)校所需的彈性建筑材料的選擇，因?yàn)樗鼈兙邆浞欠驳哪陀眯院统墒炷芰﹄S著時(shí)間的推移而產(chǎn)生特定的變化?？紤]到這一點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)師選擇了手工磚，預(yù)制混凝土。利用木結(jié)構(gòu)的溫暖，堅(jiān)固的調(diào)色板材為建筑增添魅力。

圖紙

^總平面圖

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