《景觀環(huán)境行為學(xué)(第2版)》

內(nèi)容介紹

本教材針對風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)，旨在通過深入淺出、淺顯易懂的理論解析與運(yùn)用，幫助學(xué)生了解環(huán)境行為學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)，并熟練掌握，運(yùn)用于專業(yè)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境之間的和諧互動(dòng)、相輔相融。教材面向風(fēng)景園林、景觀設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等與環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)。

全書共分為六個(gè)章節(jié)，從導(dǎo)論開始，每個(gè)章節(jié)偏重“人-環(huán)境”整體關(guān)聯(lián)中的一個(gè)方面。

第一章是導(dǎo)論，主要從研究環(huán)境行為的必要性、學(xué)科發(fā)展的背景脈絡(luò)及專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的教學(xué)框架等三個(gè)方面對環(huán)境行為學(xué)進(jìn)行介紹。大幅度縮減了純理論的內(nèi)容，突出理解基礎(chǔ)上的運(yùn)用，便于沒有心理學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生從應(yīng)用角度入手，短時(shí)間內(nèi)快速掌握風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中需要運(yùn)用到的環(huán)境行為學(xué)的相關(guān)理論與知識。

第二章針對景觀環(huán)境的特點(diǎn)展開，通過景觀感知的原理與過程，解決什么是景觀、怎樣感知景觀、如何理解和評價(jià)景觀等基本問題，系統(tǒng)介紹了景觀審美、景觀偏好、景觀評價(jià)等在行為與心理方面研究的相關(guān)性及內(nèi)在價(jià)值。

第三章從環(huán)境認(rèn)知的視角，通過分析人對外部環(huán)境刺激的接收、處理與反應(yīng)等作用原理及環(huán)境知覺特征，解析人對環(huán)境的感應(yīng)機(jī)制，從生理、心理角度闡釋人與環(huán)境間的相互作用關(guān)系。

第四章從環(huán)境中的行為出發(fā)，重點(diǎn)講述環(huán)境空間的四個(gè)層面，分別探討個(gè)人空間與群體空間、空間私密性與領(lǐng)域、不同空間密度下的行為特征以及空間組織與行為間的作用關(guān)系，闡述不同空間環(huán)境下的行為規(guī)律。

第五章從環(huán)境對行為的影響入手，將影響行為的環(huán)境因素劃分氣候、風(fēng)、光照、色彩和聲音等，結(jié)合風(fēng)景園林設(shè)計(jì)案例及原理，對環(huán)境影響要素展開探討，為設(shè)計(jì)實(shí)踐提供行為與心理角度的理解與支撐。

第六章以景觀環(huán)境中行為的調(diào)查、研究、評價(jià)為主線索展開討論，突出理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，系統(tǒng)介紹了景觀環(huán)境中的行為體系與評價(jià)體系。指導(dǎo)初學(xué)者學(xué)會在景觀環(huán)境中獲取有用的行為信息、并對收集到的行為信息進(jìn)行合理評價(jià)分析等。

作者介紹

陳燁，博士，現(xiàn)為東南大學(xué)建筑學(xué)院景觀學(xué)系副主任，副教授。2005年于東南大學(xué)建筑學(xué)院獲博士學(xué)位。曾在瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工大學(xué)（ETH Zurich）做訪問學(xué)者，具有跨學(xué)科的專業(yè)背景和國際化的學(xué)術(shù)閱歷。主持并參與國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目三項(xiàng)，出版專著和教材三部，發(fā)表論文數(shù)十篇，完成各種工程實(shí)踐項(xiàng)目近百項(xiàng)。主要研究方向?yàn)橛雾c風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、數(shù)字景觀及其技術(shù)、環(huán)境行為與心理等。在二十多年的教學(xué)中，長期主持研討課程《環(huán)境行為學(xué)》的教學(xué)工作，聚焦景觀環(huán)境中人的行為與心理的研究與思考，積累了大量的科研與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

第1章 環(huán)境行為學(xué)導(dǎo)論
1.1 為什么要研究環(huán)境中的行為
1.2 環(huán)境行為學(xué)的發(fā)展
1.3 環(huán)境行為學(xué)的教學(xué)架構(gòu)
第2章 景觀與景觀環(huán)境
2.1 景觀環(huán)境
2.2 景觀感知
2.3 景觀環(huán)境的價(jià)值
第3章 環(huán)境知覺與認(rèn)知
3.1 認(rèn)知環(huán)境的基礎(chǔ)
3.2 環(huán)境知覺的特點(diǎn)
3.3 環(huán)境認(rèn)知的過程
第4章 環(huán)境中的行為
4.1 個(gè)人空間
4.2 群體空間
4.3 私密性與領(lǐng)域
4.4 空間密度與行為
4.5 空間組織與行為
第5章 環(huán)境影響行為
5.1 氣候
5.2 風(fēng)
5.3 光照

5.4 色彩
5.5 聲音
第6章 環(huán)境行為的特征與評價(jià)
6.1 環(huán)境行為調(diào)研與分析
6.2 景觀環(huán)境行為特征
6.3 景觀行為分析與評價(jià)
圖片索引
參考文獻(xiàn)

作  者:陳燁 著

出?版?社:中國建筑工業(yè)出版社

出版日期:2023年02月01日

頁  數(shù):256

裝  幀:平裝

ISBN:9787112279180