2018中央美術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)作品展

展覽地點(diǎn)：

中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館 /圖書(shū)館/校園展廳/多功能廳/7號(hào)樓展廳

展覽時(shí)間：

2018年5月26日-2018年6月26日

2018年本科生畢業(yè)作品展前言

作為影響中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代美術(shù)發(fā)展進(jìn)程的重要藝術(shù)學(xué)府，中央美術(shù)學(xué)院歷經(jīng)百年錘煉，已形成具有豐厚歷史積淀和清晰傳承脈絡(luò)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系。特別是隨著國(guó)家對(duì)大學(xué)本科教育的不斷投入和重視，中央美院頗具特色的全日制本科教學(xué)，已成為體現(xiàn)其優(yōu)秀辦學(xué)理念和悠久教學(xué)傳統(tǒng)的典型代表。因此，每年的本科生畢業(yè)作品展既是萬(wàn)眾矚目的藝術(shù)盛會(huì)，也是一次嚴(yán)肅的教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)和學(xué)術(shù)梳理。

展覽本身更是聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要舞臺(tái)。雖然幾年的求學(xué)時(shí)光對(duì)于每個(gè)同學(xué)都有著或長(zhǎng)或短的心理時(shí)間尺度，卻都可以在畢業(yè)創(chuàng)作中凝聚其不同的價(jià)值尺度。每件作品的背后，或多或少都埋藏著迷惘、孤獨(dú)和煎熬，而唯有在創(chuàng)作實(shí)踐中無(wú)法預(yù)知的覺(jué)醒一刻，才會(huì)讓我們深切領(lǐng)悟到原來(lái)自己與希冀的藝術(shù)理想之間，只有不到一臂的距離。而為了能夠真正碰觸到它，或許需要付出終身的努力。如此看來(lái)，為期一個(gè)月的短暫展覽與“積跬步，致千里”的求源問(wèn)道之間，存在著一個(gè)不斷自我追問(wèn)、自我否定和自我塑造的漫長(zhǎng)過(guò)程。

由此我們對(duì)于本屆展覽便有了較為清晰的認(rèn)知。首先它是匯聚八個(gè)二級(jí)學(xué)院873位畢業(yè)生兩千余件作品的藝術(shù)叢林。在這片充滿生機(jī)的茂林嘉卉中，既可以看到中國(guó)畫(huà)學(xué)院、造型學(xué)院等傳統(tǒng)藝術(shù)門(mén)類(lèi)基于深厚底蘊(yùn)所煥發(fā)出的個(gè)性魅力，又能感受到實(shí)驗(yàn)藝術(shù)學(xué)院銳意進(jìn)取、出新求變的實(shí)踐探索精神；人文學(xué)院、藝術(shù)管理與教育學(xué)院分執(zhí)學(xué)術(shù)與應(yīng)用的兩端，體現(xiàn)了本科畢業(yè)生所應(yīng)具備的基本研究能力；設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑學(xué)院和城市設(shè)計(jì)學(xué)院的作品在看似紛繁多樣的案例之下，實(shí)際上是面對(duì)日益更新的社會(huì)需求所呈現(xiàn)的學(xué)科交融與理念創(chuàng)新。其次是展覽自身的結(jié)構(gòu)性。如同鉆石多棱卻不影響其通透，本屆展覽作品形式多樣、數(shù)量巨大，所折射出的是每位畢業(yè)生多彩的光芒。

林木葳蕤，沃土給養(yǎng)。在中央美術(shù)學(xué)院“十三五規(guī)劃”和“創(chuàng)建世界一流學(xué)科建設(shè)方案”雙引擎的助推下，美院本科教學(xué)將以百年校慶作為歷史坐標(biāo)，以樹(shù)立文化自信、奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民為理念基準(zhǔn)，持續(xù)賦能升級(jí)，為國(guó)家發(fā)展與時(shí)代進(jìn)步輸送優(yōu)秀人才。

蘇新平

2018年5月

展廳分布

美術(shù)館：

7號(hào)教學(xué)樓：

校園展廳：

圖書(shū)館：

多功能廳：

布展現(xiàn)場(chǎng)

展覽現(xiàn)場(chǎng)

^{本文部分圖文來(lái)源于公眾號(hào)：中央美術(shù)學(xué)院}

^{另外部分現(xiàn)場(chǎng)圖片為藝術(shù)香蕉編輯拍攝并綜合報(bào)道。}