張?zhí)谱髌?| 成都麓湖云朵樂園景觀設計

I am inspired bylandscape, topography, and natural phenomena, but it is landscape from a 21stcentury perspective, landscape through the lens of technology.    Maya Lin

早上送小孩去學校。

哥哥：我好累，坐車去吧。

我：開車也可以，不過不是要愛護環(huán)境嗎？還是坐地鐵吧，路上我給你們講故事。

弟弟：太好了！最喜歡聽故事......哎呀，好像有一滴雨滴在我的鼻子上了,要下雨啦。

我：已經(jīng)下過雨了，是樹葉上的水滴。好啦，今天我們就講一個“一滴水的故事”......

成都麓湖不是一個天然湖，而是一個巨大的人造的雨水生態(tài)系統(tǒng)，我們介入的時候湖面已經(jīng)完成，效果非常好。湖上可以進行各種水上活動，明星建筑師們設計的建筑和橋獨特而有魅力。

甲方請我們對濱湖市政綠地進行改造時，我們首先需要考慮的是麓湖還需要什么？顯然，作為一個城市片區(qū)，公共綠地應該為日常生活提供各種活動可能性。通過對麓湖一期的分析，我們將場地定位為寓教于樂的兒童樂園，就像是一個露天的自然博物館，在這里講述“一滴水的故事”。

^{“地球是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。水是地球表面數(shù)量最多的天然物質(zhì)，它覆蓋了地球71%以上的表面。地球是一個名副其實的大水球?！?/sup>}

世界之眼：這個節(jié)點在現(xiàn)狀基礎上進行改造而成。包括結(jié)合地形的小劇場，小服務建筑和濱水倒影水臺。由于湖面已經(jīng)形成，改造只能在現(xiàn)狀湖岸的基礎上進行。倒影水臺中的石材鋪裝通過高低和色彩的變化，暗示陸地和海洋。。

^{“水有三態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。地球上水的總儲量為13.6億立方公里，我們通常說的水資源主要是陸地上的淡水資源，只占9%；其中有97%的淡水儲存在南、北極的冰川中?！?/sup>}

^{“水在低于4度時熱縮冷脹，結(jié)成冰，冰的密度小，浮在水面，可以保障水下生物的生存；當天暖的時候，冰在上面，也是最先解凍?！?/sup>}

冰凌拱橋：為了確保沿湖流線的系統(tǒng)性，我們在這里新增一座橋，由于通航需求，處理成拱橋。橋體內(nèi)部暗藏LED燈和感應器，人行走在橋上，燈光會隨著變化。橋面用鏡面不銹鋼管裝飾，可以反射周邊環(huán)境。

冰川峽谷：在原有擋土墻和樹木基礎上調(diào)整。受冰川峽谷啟發(fā)，三角面組成的鏡面墻反射天光，暗藏的聲音感應裝置，當人穿過時會聽到水滴在峽谷中的回響。

^{“云是大氣中的水蒸氣遇冷變成的小水滴或小冰晶。云是地球上龐大的水循環(huán)的有形的結(jié)果。太陽照在地球的表面，水蒸發(fā)形成水蒸氣，一旦水汽過飽和，水分子就會聚集在空氣中的微塵周圍，由此產(chǎn)生的水滴或冰晶將陽光散射到各個方向，這就產(chǎn)生了云的外觀。云可以形成各種的形狀，也因在天上的不同高度、形態(tài)而分為許多種?！?/sup>}

跳跳云：一朵巨大的白云降落在湖邊小島。在這個內(nèi)部充氣的巨大異形蹦床上，孩子們可以體驗一下騰云駕霧的感受。

^{“雨是由大氣循環(huán)擾動產(chǎn)生的，是幾乎所有的遠離河流的陸生植物喝水的惟一方法。陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度后遇冷變成小水滴，這些小水滴組成了云，它們在云里互相碰撞，合并成大水滴，當它大到空氣托不住的時候，就從云中落了下來，形成了雨?！?/sup>}

旱噴廣場：利用互動裝置激發(fā)的旱噴可以更好地增強人與人，人與自然的互動。再也不會出現(xiàn)乘興而來,結(jié)果物業(yè)沒有打開噴泉的情況了。想玩水,只需要騎上去踩就可以了。

^{“溪流是比河流窄，水流速度變化多端的自然淡水水流。通常溪流都是在河流的上游，和山谷一帶，湍流和不平坦的河床亦較常見到。”}

曲溪流歡：這是結(jié)合消防通道的一個改造。旱噴廣場噴出的水匯聚在廣場中央順地形流下來，自然形成一條蜿蜒曲折，可以充分參與的小溪。

^{“涌泉是指水由下向上冒出，不作高噴。噴水時會將空氣吸入，形成豐滿的白色膨脹泡沫，水聲較大，涌動不息，極富動感?！?/sup>}

互動涌泉：溪流在山腳下平坦處匯集成一個淺淺的小池塘，小朋友可以安全進入玩耍。水池中有七個小涌泉，每一個有相對應的觸控開關(guān)，集中設置在一個大石臺上?？梢杂捎瓮嬲咦约嚎刂朴咳拈_和關(guān)。

^{“雪是由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪團）組成的降水?！?nbsp;}

冰雪滑梯：利用現(xiàn)場山坡地形設置了一組游戲設施，包括空中環(huán)形走廊，旋轉(zhuǎn)樓梯，沙坑和白色水磨石滑坡。

^{“濕地指天然或人工形成的、帶有靜止或流動水體的成片淺水區(qū)，還包括在低潮時水深不超過6米的水域。濕地與森林、海洋并稱全球三大生態(tài)系統(tǒng)，在世界各地分布廣泛”}

濕地漫步：在現(xiàn)有水系基礎上增加的一塊可以進入的濕地花園。在這里可以看到各種水生植物，可以近距離觀察蝌蚪、青蛙和魚。

^{“浪是水面受到風力的作用而產(chǎn)生的波動，可同時出現(xiàn)許多高低長短不同的波，波面較陡，波長較短，波峰附近常有浪花或片片泡沫，傳播方向與風向一致”}

巨浪飛渡：跨越濕地的一座橋（保留原址橋梁），用仿木紋鋁板裝飾成巨浪形態(tài)。

^{“漩渦是水流遇低洼處所激成的螺旋形渦旋，有高差的地方就有形成漩渦的可能?！?/sup>}

漩渦爬網(wǎng)：專門設計和制作的一組組合活動器械，包括爬網(wǎng)、滾軸滑梯、激光陣、樹屋等各種活動內(nèi)容。在內(nèi)部有旋渦的視覺感受，器械整體形式上取義于麓湖吉祥物鹿之角。

^{“浮在空氣中的水珠是圓的；這是因為水分子之間的吸引力、水的表面張力以及大氣壓力所造成的。大氣壓對物體的作用力是四方八面都均等的，因此使水珠保持圓形。在物體表面的水滴由于大氣壓力不均勻，會略有變形”}

水滴劇場：臨湖有一個具有雕塑感的構(gòu)筑，造型來源于一滴水。由不銹鋼異形加工而成，內(nèi)部水滴狀坐凳為鏡面不銹鋼，可以轉(zhuǎn)動。

“好無聊啊”，哥哥說。

“我也覺得是”，弟弟打個哈欠。

我也覺得是。相對于知識學習，小朋友對于玩顯然更有興趣。

所以可以玩的、與兒童互動的，寓教于樂的“關(guān)于一滴水的故事”在腦子里應運而生。  麓湖云朵樂園——一個戶外的自然教育博物館就是這樣形成的。

張東 2017.09

接下來是彩蛋時間：

^{你來我往的雙軌滑索}

^{濱水步道和水生植物}

^{夜幕下的“世界之眼”}

^{刺激有趣的壓力水槍}

^{野趣十足的植物群落}

晨興夜寐的施工過程記錄：

^{勤勞的工人在安裝冰凌拱橋的外飾格柵}

^{挑燈夜戰(zhàn)為鏡面墻打}

^{小工廠里裝滿大情懷（爬網(wǎng)裝置在張?zhí)频墓S里）}

^{“水滴劇場”上的蜘蛛人}

^{曲水流歡模型推敲}

^{施工中的曲水流歡}