Sasaki | 21世紀校園：空間與知識的共享和碰撞

今年8月Sasak董事張韜，ASLA，LEED AP-ND，SITES AP，在上海舉行的2019 DECIGNS全球教育空間設(shè)計者大會上發(fā)表演講。該活動匯集了800多名參與者，包括來自國內(nèi)外150家設(shè)計公司和300所學(xué)校和教育機構(gòu)，以”設(shè)計賦能教育”為題，深入剖析學(xué)校建設(shè)現(xiàn)狀，展望學(xué)校發(fā)展趨勢，探討學(xué)校建設(shè)未來。

在題為“21世紀校園：空間與知識的共享和碰撞”的演講中，張韜通過分析數(shù)據(jù)和可視化技術(shù)展示Sasaki如何從信息里挖掘?qū)υO(shè)計有關(guān)的現(xiàn)象和理解來輔助設(shè)計，以加強整合學(xué)習(xí)丶生活和休閑空間。

^{上圖為在演講中分享的空間和活動可視化分析}

在他的演講之后，張韜亦參加了題為“我們知道為什么改變，但我們知道如何改變嗎？”的圓桌討論。該小組向聽眾分享了他們在全球范圍內(nèi)設(shè)計和開發(fā)教育環(huán)境的經(jīng)驗。討論涉及一系列主題，包括可持續(xù)性發(fā)展丶如何通過設(shè)計將學(xué)術(shù)愿景帶入生活，以及重新評估既定規(guī)范的戰(zhàn)略等等。

會后張韜受邀參觀了上海平和雙語學(xué)校，并與當?shù)亻_發(fā)商，學(xué)校運營商和設(shè)計同行分享想法?！艾F(xiàn)在，中國的校園處于一個重要的發(fā)展階段，” 張韜說道?！半S著越來越多的私立學(xué)校和大學(xué)獲得教育執(zhí)照，人們也愈加關(guān)注中國日益多元化的高等教育未來。這場盛會充分展現(xiàn)了賦能教育和創(chuàng)新空間的巨大潛力。“

這是Sasaki在2019 DECIGNS全球教育空間設(shè)計者大會上的首次演講—“我對未來教育空間的發(fā)展抱持強烈期待，”他評論道。“我們今日所探討議題將會大大影響到中國及其他地區(qū)的學(xué)生的未來。”

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