司洪順：第九屆全國(guó)高校景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)作品展發(fā)言

　　司洪順，笛東聯(lián)合（北京）規(guī)劃設(shè)計(jì)顧問(wèn)有限公司 副總裁 高級(jí)設(shè)計(jì)師

　　各位老師、各位嘉賓、在座的廣大同學(xué)們，大家好！

　　在剛才較短的時(shí)間里，同學(xué)們對(duì)自己的作品進(jìn)行了完整的闡述，我感到非常振奮，能接觸到這么多優(yōu)秀的后備力量，我很受鼓舞。更要感謝此次作品展，為整個(gè)行業(yè)，包括廣大學(xué)生提供了一個(gè)寬廣的展示自我的機(jī)會(huì)。

　　設(shè)計(jì)作品如何在很短的時(shí)間里讓別人領(lǐng)悟你在闡述什么，客觀來(lái)說(shuō)很重要的一點(diǎn)在于你的表達(dá)和溝通能力。如何讓你的聽(tīng)眾在不了解來(lái)龍去脈的前提下了解你設(shè)計(jì)的主題、你的構(gòu)思投入、你的理性分析，從而產(chǎn)生認(rèn)知，匯報(bào)表達(dá)的邏輯性描述必須要很清楚。我希望今后同學(xué)們可以在這個(gè)方面去重點(diǎn)加強(qiáng)。

　　當(dāng)然，從即將畢業(yè)學(xué)生的角度來(lái)看，目前有一個(gè)困惑：不同類(lèi)型學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，本身的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能差異是比較大的，因而往往看到的是自己的不足，并且這種不足在自我的無(wú)線放大，從而失去了自己的自信。但是總的來(lái)說(shuō)，我們是一個(gè)融合的、跨專業(yè)的學(xué)科領(lǐng)域，同學(xué)們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路中，所需要追求和學(xué)習(xí)的越來(lái)越多，知識(shí)面會(huì)逐漸豐富，逐漸會(huì)樹(shù)立自己的自信。所以說(shuō)今天的作品匯報(bào)不僅是四年學(xué)業(yè)的總結(jié)，更重要的是今后成長(zhǎng)的開(kāi)端。最后，我說(shuō)一個(gè)思想和技能的區(qū)別問(wèn)題。我們最近去校招，面臨一個(gè)同樣問(wèn)題，就是在遇到快題設(shè)計(jì)的時(shí)候很多學(xué)生不敢來(lái)參加，這也意味著學(xué)生放棄了自己的第一份工作的機(jī)會(huì)。這一個(gè)問(wèn)題是從哪一個(gè)原因引起的？為什么我們的學(xué)生這樣的在意技能的高低？是不是在我們的教育方式上對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)出現(xiàn)了問(wèn)題？笛東聯(lián)合強(qiáng)調(diào)在設(shè)計(jì)時(shí)追求的是“意在筆先”，畫(huà)圖之前思路要清晰，立意要明確，專業(yè)技能、軟件系統(tǒng)分析只是一個(gè)輔助，它不會(huì)限制和主導(dǎo)你的思路發(fā)揮。設(shè)計(jì)的主旨是思想，技能只不過(guò)是實(shí)現(xiàn)的方法和手段。所以，我希望同學(xué)們能正確的界定設(shè)計(jì)表現(xiàn)技能在設(shè)計(jì)中的作用，明白設(shè)計(jì)的真諦；希望同學(xué)們?cè)诰坝^設(shè)計(jì)領(lǐng)域中能建立起屬于自己的一片天地，謝謝大家。