景觀設(shè)計師應(yīng)掌握的基本能力

　　引言
　　一般教課書上把景觀設(shè)計說成無說不包，設(shè)計內(nèi)容雜多的一門學科。讓新手甚至設(shè)計多年的設(shè)計師也對該學科的產(chǎn)生許多困惑。就結(jié)合本人在科研研究和工地中的經(jīng)驗，簡單概括寫一個景觀設(shè)計師應(yīng)該具備的知識以及設(shè)計中注意的事情，以便同行參考。由于該學科體系尚未形成，文中或不全或以偏概全在所難免，希望同行包涵。
　　1 熟悉景觀特性
　　當我們設(shè)計一類景觀類型時，我們應(yīng)當了解組成該景觀群各功能區(qū)的生長、發(fā)展以及消亡的特征。如森林景觀設(shè)計。要了解組成森林景觀的要素類型以及他們在森林中的功能。才能結(jié)合地形，俗則屏之，佳則收之，或巧借而用之。
　　2 熟悉一種景觀空間分析語言
　　掌握一種景觀空間分析語言不僅對自己分析評價景觀，同時當不同的景觀設(shè)計師掌握了相似的分析評價語言后，便與交流，同時也容易架起與公眾之間交流的橋梁。
　　目前有兩種與美學相關(guān)的視覺描述性語言，一種是以英國西蒙＆#8226;貝爾的《景觀的視覺設(shè)計要素》，其第一版被王文彤2004 年譯成中文。其第二版與2004 年發(fā)行。另一種是Miller 的可視性分析，一般在科研領(lǐng)域應(yīng)用較廣。
　　3 掌握表現(xiàn)手段
　　手繪能力；掌握一種矢量繪圖軟件。一種圖形處理軟件，一種三維動畫軟件；隨著設(shè)計尺度的增加，未來的設(shè)計師還要掌握一種地理信息系統(tǒng)軟件。
　　4 處理好景觀設(shè)計與建筑、文學、藝術(shù)等的關(guān)系
　　景觀設(shè)計與建筑設(shè)計、城市規(guī)劃是現(xiàn)代設(shè)計的三駕馬車，景觀設(shè)計既要考慮與周圍建筑環(huán)境氣氛的呼應(yīng)協(xié)調(diào)，同是也滿足整體城市規(guī)劃的需要。
景觀與文學有天然的聯(lián)系。景以文成，文因景名。以文點睛，更增人文氣息。
　　景觀設(shè)計師要不斷從現(xiàn)代繪畫藝術(shù)中吸取創(chuàng)造的靈感的材料。中國的山水畫對古典園林的影響，英國風景畫對英國自然式風景園的影響都是典型的實證。
　　景觀設(shè)計還有從電影、舞蹈、書法、雕塑等藝術(shù)中汲取靈感。
　　5 交流和合作
　　景觀設(shè)計師除了要和業(yè)主進行交流外，還要學會與水電師、建筑師等眾多領(lǐng)域的專家合作。當今隨著項目規(guī)模的逐漸增大，參與人員越來越多，需要專業(yè)的設(shè)計項目管理人員來對設(shè)計項目進行管理，合理安排設(shè)計進度、質(zhì)量和預(yù)算。
　　6 系統(tǒng)思考的觀念
　　自從圖紙規(guī)范后，設(shè)計與施工形成分離狀態(tài)。這樣可以讓設(shè)計師更集中精力完成設(shè)計。施工方一般按圖施工。所以要求圖紙一定要規(guī)范。各種圖例應(yīng)當清晰明了。設(shè)計時要注意細部，應(yīng)當預(yù)料到施工中可能出現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)問題，應(yīng)當在圖紙上標出。
　　設(shè)計經(jīng)常會出現(xiàn)與現(xiàn)場不符合的情況。除了要及時結(jié)合現(xiàn)場修改設(shè)計方案外，更重要的是一項工程是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。各個環(huán)節(jié)之間可能存在著天然的聯(lián)系。局部的變動除了考慮與整體效果的關(guān)系外，還要考慮與其相接或相關(guān)工程的聯(lián)系。
　　7 不斷學習的能力
　　一個景觀設(shè)計師要不斷學習，學習應(yīng)該學的東西。80 年代，國外景觀研究領(lǐng)域景觀評價是核心，北大的俞孔堅和同濟的劉濱宜整式研究生期間對景觀評價的研究逐漸走向大師之路。當今，景觀生態(tài)學理論成為當今規(guī)劃的主題，生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計成為設(shè)計的主流。綠道（greenway）理論正被越來越多的設(shè)計師應(yīng)用到現(xiàn)代設(shè)計中去。同時也要注意現(xiàn)代虛擬現(xiàn)實技術(shù)等更加真實的表現(xiàn)手段在設(shè)計中的應(yīng)用。
　　最后，一名設(shè)計師要有設(shè)計道德。設(shè)計師的責任是：醫(yī)療地球上的傷口，創(chuàng)造美好的家園。作為該文結(jié)語。