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“完整的意義”也有悲哀

admin 2004-07-27 來源:景觀中國網(wǎng)
  俞孔堅教授再次著文進(jìn)一步闡述“景觀設(shè)計學(xué)”稱謂得體和內(nèi)涵廣博,作為對風(fēng)景園林學(xué)對應(yīng)Landscape Archtecture(LA)的批判,同時作為對我刊第5期上發(fā)表的“審稿意見”的回應(yīng)
  俞孔堅教授再次著文進(jìn)一步闡述“景觀設(shè)計學(xué)”稱謂得體和內(nèi)涵廣博,作為對風(fēng)景園林學(xué)對應(yīng)Landscape Archtecture(LA)的批判,同時作為對我刊第5期上發(fā)表的“審稿意見”的回應(yīng)。讀后,對其中的一些部分難于茍同。作為本刊的編者,在發(fā)表俞文時不得不說幾句話,以供讀者判斷。

  不適合的“唯審美論”、“唯藝術(shù)論”新衣

  上述“審稿意見”中我已指出,俞教授將風(fēng)景園林學(xué)推向“唯審美”  、“唯藝術(shù)”的角落之下妥,這次又變本加厲地給中國風(fēng)景園林學(xué)穿上唯審美、唯藝術(shù)的新衣。這些都呈不符合實際的。早在新中國成立后的“一五”期間,國務(wù)院就將城市綠化作為城市的基礎(chǔ)設(shè)施之一,賦予了多種功能。全國執(zhí)行以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的國策以來,園林更進(jìn)一步突破了圍墻,以整個城市范圍為城市綠化的調(diào)控對象,實施改善生態(tài)、美化環(huán)境、提供休憩園地的職能,并且在調(diào)控城市30%-40%以至更多土地的城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃和建設(shè)中取得許多研究和實踐成果,怎么能說這僅僅是唯審美、唯藝術(shù)的呢?順便提一下,這件“新衣”,實已不新。早就有人把它當(dāng)成帽子、棍子使用,妄圖給予否定,而代之以“城市林業(yè)”  、“城市森林”,將發(fā)展了的學(xué)科拉向后退,但始終不能得逞。

  風(fēng)景園林學(xué)早已在向大地景物規(guī)劃拓展

  20世紀(jì)70年代末以來,中國的風(fēng)景園林學(xué)因社會發(fā)展的需要,首先以國土上最精華的部分——風(fēng)景名勝地——國家自然文化遺產(chǎn)地作為切入點,在資源的評價、保護(hù)、規(guī)劃、管理等方面開拓發(fā)展,致使學(xué)科、事業(yè)蓬勃興起。也正是在此時,由于風(fēng)景名勝資源評價的需要,借用地理學(xué)的術(shù)語,賦予“景觀”新的內(nèi)涵,將其轉(zhuǎn)意用于本學(xué)科中,并在法規(guī)中用作法語加以肯定。于是才有社會上作為時髦語言的流行。今天俞教授能賦予“景觀”以更深刻的含義,也是得益于這一起始的過程。在此歷史條件下,汪菊淵先生高瞻遠(yuǎn)矚地將中國園林學(xué)領(lǐng)域界定為:傳統(tǒng)園林學(xué)、城市綠化和大地景物規(guī)劃三個部分,是有實踐依據(jù)的。當(dāng)今風(fēng)景園林學(xué)科正在向縱深廣闊的土地上拓展也是有目共睹的。“唯審美”、“唯藝術(shù)”的這件“新衣”又怎么能夠適合干蓬勃發(fā)展的風(fēng)景園林學(xué)呢?

  風(fēng)景園林學(xué)同LA的對譯并非始自今日

  當(dāng)年奧姆斯特德在設(shè)計和營造紐約中央公園的時候?qū)⒆约旱穆殬I(yè)稱作LA,而現(xiàn)今中國的風(fēng)景園林沿著奧姆斯特德之路走出這樣遠(yuǎn),反而不能稱作LA了,俞教授的論證要翻這一應(yīng)用多年的舊案,莫免過于差強人意了。

  否定歷史和專業(yè)由來的基礎(chǔ)并非明智之舉

  俞教授看到了國外先進(jìn)國家(尤其是美國)LA的拓展,已經(jīng)從奧姆斯特德的肩上攀登了若干級,還看到了中國的發(fā)展和機遇,要適時地拓展專業(yè)領(lǐng)域,并給專業(yè)一新的定位。這些都是好的,而且應(yīng)該是“海歸派”積極發(fā)揮優(yōu)勢的所在。這要靠開拓、靠實踐,運用國外成熟的理論和科技新成果,結(jié)合中國實際,解決中國的問題,擴(kuò)大影響,令人信服(俞教授本人確實也在努力地實踐和開拓)。只有不斷地積累,不斷做出新的貢獻(xiàn),才能推動學(xué)科和事業(yè)的發(fā)展,取得業(yè)內(nèi)的認(rèn)知和贊譽。這不是靠否定前人,否定自己的歷史和專業(yè)由來的基礎(chǔ),給予一個新的稱謂所能解決的。

  要借助于中國的現(xiàn)行行政系統(tǒng)的有利條件謀發(fā)展

  俞教授稱,“風(fēng)景園林學(xué)”的悲哀在于它是現(xiàn)行行政管理體制的產(chǎn)物。換言之,就是受制于行政體制而得不到學(xué)術(shù)發(fā)展的更大的自由。這是事實,也是中國的現(xiàn)實。中國風(fēng)景園林學(xué)正是借助于這個行政的系統(tǒng),擁有了一個良好的發(fā)展空間,形成了自身的系統(tǒng)和特點。它首先服務(wù)于這個系統(tǒng),從而取得了不斷地拓展?,F(xiàn)在的問題是,在這個空間中還沒有能夠充分的發(fā)揮,而不是沒有向外界開拓的自由。一個反向的實例是俞教授所在的北京大學(xué),由于找下到對口的現(xiàn)行國家行政管理部門,“地理系”這樣一個有多年歷史的傳統(tǒng)學(xué)科的名字,“在改革的春風(fēng)中”從我國首屈——指的綜合大學(xué)中消失了,而代之以可以找到歸宿的種種新名;俞教授所講也并非完全符合實際,恰恰是中國的園林學(xué),很長時間以來是依托于農(nóng)林院校首先發(fā)展起來的,培養(yǎng)出來的人才又到建設(shè)系統(tǒng)來進(jìn)一步發(fā)展。也正因為如此,在改革的春風(fēng)中,風(fēng)景園林進(jìn)一步托展到了其他的行政系統(tǒng)。因為有了自己牢固的根底,并且以此為旗幟,具有了更強的影響力。這難道又不是事實嗎?

  專業(yè)名稱還是“風(fēng)景園林”好

  專業(yè)內(nèi)涵的確認(rèn)和學(xué)科領(lǐng)域的界定是問題的實質(zhì)。專業(yè)名稱和譯法,古今中外,見仁見智,各執(zhí)一詞。至今在LA的名下,日本仍稱造園,韓國稱造景,中國香港叫園境,至于中國內(nèi)地更為多樣。這方面的討論文章我刊也已發(fā)表過不少。到目前為止,雖然“風(fēng)景園林”如俞教授所說,產(chǎn)生的過程中有行政干預(yù)的背景,但十多年來,已被業(yè)內(nèi)大多數(shù)人所認(rèn)可,在社會上產(chǎn)生了影響而被認(rèn)同。業(yè)內(nèi)人士感覺良好,是因為“風(fēng)景園林”尚能表明學(xué)科的歷史由來和發(fā)展,順應(yīng)中國人的思維和認(rèn)識習(xí)慣,同LA的專業(yè)內(nèi)涵和特點更為貼近,而且在翻譯上更富于文采,而不是生硬的直譯。更何況此稱謂也已被許多國際同行所認(rèn)同。

  相形之下的“景觀設(shè)計學(xué)”怕距離專業(yè)的基礎(chǔ)更遠(yuǎn),令人產(chǎn)生誤解的空間更為廣闊。俞教授說他的“景觀”是作為生態(tài)系統(tǒng)的含義,但是別人為什么就不能理解為非生態(tài)的含義呢,以至于俞教授所反對的許多非本專業(yè)的人土進(jìn)來混同,完全背離專業(yè)的主體和實質(zhì)。何況我們所從事的這項事業(yè)更接近于自然,更需博學(xué),更具現(xiàn)實性和更需歷久彌新,他與建筑師不同,不可能再配以結(jié)構(gòu)師、營建師、土木工程師、公用(水電空暖)師、造價師等等來協(xié)同工作,其職業(yè)特點是從規(guī)劃設(shè)計到實施、養(yǎng)護(hù)、保護(hù)保存等都需兼顧,因而稱為“景觀設(shè)計師”,意喻只管設(shè)計,就有失偏頗。麥克哈格作為大尺度宏觀規(guī)劃的大師,他個人可以不管你家后花園月季花的事,但作為以處理人地關(guān)系為天職的事業(yè),對家家后花園的月季花都出現(xiàn)了問題這樣的事態(tài)而無能為力,那么“景觀設(shè)計師”這個職業(yè)的出現(xiàn)和存在的特征還存在嗎?俞教授的專業(yè)新衣,雖然并非“皇帝新衣”,但也會被天真的稚兒看出破綻。俞教授意欲拓展的新空間和新領(lǐng)域也未必不會受到原有管理系統(tǒng)和相鄰學(xué)科的抵制。難道在中國現(xiàn)實的空前速度發(fā)展中還有哪一個領(lǐng)域,哪一個學(xué)科不在拓展,不在向更高的層次發(fā)展嗎?這就意味著,沒有根底,沒有歷史的空降,學(xué)科其開拓、發(fā)展該有多大的困難。
  以上種種都顯示了俞教授追求“完整的意義”的莫名悲哀。
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