綠色和平（中國）總監(jiān)：盧思騁

?

　
由于兼顧項目發(fā)展和對外宣傳工作，思騁需要常年在各地奔忙，他的兒子剛剛一歲半，想起爸爸不在身邊陪伴的時候會哇哇大哭。孩子尚無法理解，爸爸和很多叔叔阿姨共同奮力追求的，僅僅是一種色彩的象征意義。

世界原來是這樣的！

“我可不想將來我兒子像我那樣?！被貞浧鹱约簩W生時代對學生運動的“瘋狂”勁，思騁至今仍然心有余悸。世界究竟什么樣？學生運動的前線情況如何？思騁借諸多出國交流的機會進行觀察和體驗。即便是長途跋涉，激流險灘甚至是戰(zhàn)火紛揚，他都不曾猶豫：“沒關系，去！”
亞洲新聞臺這樣介紹思騁：“他年輕而胸懷‘敢為天下先’的志向，他是新一代環(huán)保行動者的代表。對環(huán)保的一腔熱情，將他從沙撈越的原始森林帶到菲律賓的軍事基地……”

思騁說：“1992年，在我前往馬來西亞沙撈越的熱帶雨林，幫助當?shù)卦∶褡柚狗欠静馁Q(mào)易的時候，發(fā)覺到了自己對于環(huán)保的熱情。在那次行程中，我作為一個在城市長大的人，不僅見識了美麗的森林，還驚訝地看到當?shù)卣J字不多，交流不暢的小孩都能在自然環(huán)境下巧妙地生活，我深受震撼，原來，大自然與人類生命和生活的關系是如此地奇特！現(xiàn)在，這片森林在跨國公司的破壞下已經(jīng)所剩無幾了。綠色和平保護天堂雨林的工作，就是要幫助現(xiàn)有熱帶雨林無助的原住民，挽救他們的家園，挽救地球的財富?！?

改變是可以做到的

思騁開始關注社會，了解學生運動，是源自少年時代對美國六十年代搖滾樂的喜愛。在搖滾的光影交錯中，有“愛與和平”的世界和平等自由的夢想。1994年，他前往加州大學伯克力分校，學習“和平與沖突研究”。

“選這個學科是因為之前我看過《Berkeley?in?the?Sixties》，這部記錄片講述了六十年代美國大學校園里多種多樣轟轟烈烈的運動。片中有這樣一個片斷——當警察驅(qū)趕那些占領了行政大樓的學生時，問到一位穿著體面的女學生：‘你想像淑女一樣自己走出去，還是被拽出去？’她平靜地回答：‘我要像個淑女一樣被拉出去?！哉Z中彰顯著一位淑女的尊嚴和一個公民的責任?！?

時代大潮已經(jīng)退去，回顧那種熱情和抉擇，思騁說，“他們堅信‘只要我今天采取行動，明天就是新的世界’，這是我們這一代人無法理解的。我們太習慣無力感了，這可能是因為現(xiàn)狀看起來太堅不可摧，但其實，世界并沒有變得那么不一樣，改變是可以達成的?！?
　
“比如我們的防治電子垃圾項目，2000年底，綠色和平在中國首先揭露了這個問題。當初，我們看到坐在垃圾堆里的小孩，心里在想：這么大的問題，真的可能解決嗎？可是如今，我們已經(jīng)先后收到了索尼、諾基亞、戴爾、聯(lián)想等八家公司的無毒化承諾，同時，我們帶動起了整個電子行業(yè)向良性發(fā)展轉(zhuǎn)變?！?

“我參與了這個項目的戰(zhàn)略規(guī)劃和資源分配，以及在國際上推動項目的發(fā)展?？梢哉f，我們用了不到五年的時間，就實現(xiàn)了一個巨大行業(yè)的改變。我希望大家都能了解，只要有真心，有毅力，有聰明的方法，改變就可以達到！綠色和平要維護消費者的食品安全，推動可持續(xù)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，還要改變中國的能源結構，這些聽起來都是那么不切實際，但我肯定，十年以后再回過頭來看，我們會想——當時為何那么保守？”

“Be?realistic,?demand?the?impossible.”這句1968年法國學生運動的口號，思騁銘記在心。?腳踏實地，做不可能之事——的確如此！綠色和平正邁著堅實的腳步，朝著一種色彩的深層含義，朝著一幅圖畫的長遠愿景，走向開闊，走向高遠……??