朱君：全國高校優(yōu)秀景觀設計畢業(yè)作品交流會暨高校學生論壇

　　首先，我要感謝評委們對我的設計作品給予的關注和支持，能夠得到業(yè)內(nèi)專家的肯定我感到萬分的榮幸。我要特別感謝我的指導老師——陳六汀老師，感謝他一直以來對我的教導和鼓勵，更要感謝北京服裝學院環(huán)境藝術設計專業(yè)的眾老師們對我的指導和支持。
得到這個獎我感到十分的榮幸，這不僅僅是對我的作品的肯定，也是對我設計水平的肯定，使我在今后的設計過程中更加自信，也堅定了我在設計路上繼續(xù)奮斗實現(xiàn)夢想的決心。

　　1、您的設計靈感來源是什么？

　　我的設計靈感來源于樸實而又富有濃濃溫情的日本小站，在設計之初，我來到首都鋼鐵廠實地考察，那里野花簇擁的鐵路、斑駁的建筑墻面都飽含了濃濃的時代感，于是我想，停產(chǎn)后的首都鋼鐵廠那冰冷生硬的機械化大生產(chǎn)的景象將在人們生活中淡淡退去，而留給人們的是對過往的懷念，回憶總是美好的，何不加上幾抹溫馨，讓人感受到陽光般的溫暖，從而得到心靈的慰藉。
　　2、能談談在設計過程中發(fā)生的有趣或者難忘的事情嗎？

　　有一件事令我最難忘，也可以說是影響了我設計方向的一件事。就是一次去現(xiàn)場考察，我正在拍攝一些現(xiàn)場照片，一位廠內(nèi)的火車司機好奇的走過來問我在做什么，我將考察的目的告訴了他，并問他對首鋼的印象。他告訴我，他的父輩就是一名鋼鐵工人，他從小在這個大院中長大，每天在這個大院里和其他同樣穿著藍色制服的工人在一起工作、生活，可以說是高爐、廠房和一條條運輸鐵路陪伴他走過了這半生。當我問到他對首鋼舊廠區(qū)改造的意見時，他頓住了，然后抬起頭望著三號高爐說“哎，這么大片地肯定是拆了蓋樓房唄”接著就沉默了，在他的眼睛里我讀到了他對這片廠區(qū)的感情，以及即將失去的無奈和落寞。這件事深深的觸動了我，使我最終確定了保護、保留、改造這條設計路線。

　　3、設計過程中讓你感覺最難把握的是什么？如何應對的？

　　我覺得設計是表達自我感受和情緒的一種方式，怎樣通過具象的景觀元素來使人們產(chǎn)生一種抽象的情懷是很難把握的。在面對這個問題時，我先是在圖書館閱讀了一些有關方面的知識，接著去了幾個類似的項目實地考察，在有了一些想法后我就坐在首鋼廠區(qū)里，想象著各種改造后的場景，并做成效果圖反復推敲。
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　　4、在設計過程中，你的老師是如何指導、幫助你的？

　　在設計初期，我的指導老師陳六汀老師在聽取了我的想法后給了我一些意見，并向我提出了一些在設計中可能會出現(xiàn)的一些問題。在設計過程中，陳老師給我提供了他收集的大量圖片和資料，供我學習、參考，并給我做了詳細的講解和指導。同時組織我們五六個學生定期作匯報討論，和我們一起探討，讓我們在增進交流的同時互相借鑒、共同思考、集思廣益。

　　5、你如何看待在校期間參加此類競賽？參加這次活動，你有何收獲？

　　我認為這類比賽是展示自己、表現(xiàn)自己的一個機會，并為能夠參加這類比賽而感到榮幸，同時也感謝組委會給了我們這個交流的平臺。參加這次活動，最大的收獲就是能夠與同學、專家面對面交流，獲取更多的知識和經(jīng)驗，同時能夠展現(xiàn)自己，并得到各位專家對我的作品的評價和指導。

　　6、你是否也看過了其他的獲獎作品，你對今年（部分或全部）其他的獲獎作品有什么樣的看法？

　　今年的每一件獲獎作品我都仔細的看了一下，每一件作品都有他的閃光點和不足，在每一件作品中我都看到了作者的才華和心思，所以每一件作品的閃光點我都要學習，而他們的不足我也要引以為鑒。

　　7、請你就參加“全國高校景觀設計畢業(yè)作品展”的過程中的感受和遇到的問題，給組委會提出你的寶貴意見和建議，以便我們不斷完善和優(yōu)化這個活動。

　　這個活動的參賽院校眾多，評委老師資深，作為一個畢業(yè)生能夠獲得這樣一個學習的機會感到很榮幸，希望全國高校景觀設計畢業(yè)作品展會越辦越好。