李帥：全國(guó)高校優(yōu)秀景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)作品交流會(huì)暨高校學(xué)生論壇

　　1、您的設(shè)計(jì)靈感來源是什么？

　　我的設(shè)計(jì)靈感來源與近年一些可回收資源的浪費(fèi)與各大城市中的流浪漢生活現(xiàn)狀。

　　2、能談?wù)勗谠O(shè)計(jì)過程中發(fā)生的有趣或者難忘的事情嗎？
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　　在設(shè)計(jì)過程中心靈始終與城市流浪漢對(duì)話，體驗(yàn)流浪漢生活模式與生存近況，發(fā)現(xiàn)他們被城市遺棄的脆弱、自尊、自由、詩(shī)意。通四年學(xué)習(xí)努力，能為城市、環(huán)境、社會(huì)現(xiàn)實(shí)提供一個(gè)城市關(guān)懷參考設(shè)計(jì)方案。使無家可歸的人，有片檔風(fēng)遮雨的地方，鼓勵(lì)他們對(duì)生活的信心，感到自豪。

　　3、設(shè)計(jì)過程中讓你感覺最難把握的是什么？如何應(yīng)對(duì)的？
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　　最難把握是廢棄金屬制品集裝箱隔熱、采光、檔雨、通氣、排水等問題。通過廢棄集裝箱與場(chǎng)地自然草坪土堆、樹蔭景觀優(yōu)化組合。營(yíng)造城市開放性流浪漢棲息適宜場(chǎng)所。合理的利用廢棄集裝箱來安置流浪漢，也使得廢棄集裝箱有合理的利用空間。

　　4、在設(shè)計(jì)過程中，你的老師是如何指導(dǎo)、幫助你的？
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　　在設(shè)計(jì)過程中，老師主要從宏觀層面引導(dǎo)我去觀察發(fā)現(xiàn)當(dāng)代城市化過程中弱勢(shì)群體邊緣性現(xiàn)實(shí)問題，結(jié)合廢棄工業(yè)品回收利用循環(huán)理念。在設(shè)計(jì)不同階段老師不斷推動(dòng)我去發(fā)現(xiàn)問題的新深度與解決問題現(xiàn)實(shí)可持續(xù)性，實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約環(huán)保再生，滿足城市流浪漢棲息地雙重目標(biāo)與意義。

　　5、你如何看待在校期間參加此類競(jìng)賽？參加這次活動(dòng)，你有何收獲？
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　　在校期間我把這次競(jìng)賽當(dāng)做是對(duì)四年學(xué)習(xí)的專業(yè)考核。想看看自己的水平在全國(guó)畢業(yè)生中是達(dá)到什么樣的程度。參加這次活動(dòng)我感受到了做設(shè)計(jì)苦，但快樂著！

　　6、你是否也看過了其他的獲獎(jiǎng)作品，你對(duì)今年（部分或全部）其他的獲獎(jiǎng)作品有什么樣的看法？

　　今年部分獲獎(jiǎng)作品可以說都超越了往屆，無論從設(shè)計(jì)構(gòu)思到表現(xiàn)手法上都有“超越前輩”的感覺。

　　7、請(qǐng)你就參加“全國(guó)高校景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)作品展”的過程中的感受和遇到的問題，給組委會(huì)提出你的寶貴意見和建議，以便我們不斷完善和優(yōu)化這個(gè)活動(dòng)。
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　　在參加“全國(guó)高校景觀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展”的過程中我覺得還是很多人不知道我們的作品展，希望組委會(huì)能加強(qiáng)高校宣傳力度，讓更多的學(xué)子來參與交流!