錢岑：全國高校優(yōu)秀景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)作品交流會(huì)暨高校學(xué)生論壇

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　　獎(jiǎng)項(xiàng)：人類關(guān)懷獎(jiǎng)
　　學(xué)校：?江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院?
　　院系：?設(shè)計(jì)學(xué)院?
　　專業(yè)：?建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)?
　　作者：?錢岑?
　　指導(dǎo)：?史明?
　　編號(hào)：?X074??????

　　1、你作品的設(shè)計(jì)理念是什么？這些設(shè)計(jì)理念是如何表達(dá)出來的？

　　我的作品是為新生代農(nóng)民工設(shè)計(jì)租賃型集合住宅區(qū)，通過多變的公共空間創(chuàng)造出適合他們的生活社區(qū)，既滿足居住的基本需求，也可以通過一些設(shè)計(jì)影響到他們的生活方式，使他們?cè)谏鐓^(qū)中互幫互助，共同奮斗，對(duì)未來充滿希望。

　　在此設(shè)計(jì)中，我首先分析了新生代農(nóng)民工的行為心理狀況，然后總結(jié)出四個(gè)主要的特征，然后提取了希望，互助交流，健康三個(gè)設(shè)計(jì)主題詞，接著引申出特色建筑表皮，內(nèi)聚向心，豐富的外部空間和自行車道這四個(gè)設(shè)計(jì)特色來表現(xiàn)主題，最后將這些設(shè)計(jì)特色融合到一體，并細(xì)化成為一個(gè)完整的設(shè)計(jì)作品。

　　2、你認(rèn)為設(shè)計(jì)過程中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是什么？

　　我覺得是做手工模型，通過做分析模型可以非常直觀的感受到尺度，對(duì)于把握整體是極好的方法。我以前只用電腦做過分析模型，而這次采用了手工模型，不僅效率比較快，而且可以輔助思考，發(fā)散思維。這次收益頗多，以后肯定會(huì)繼續(xù)采用這種方法。

　　3、談?wù)勀阕钕矚g的景觀設(shè)計(jì)師或景觀設(shè)計(jì)作品。你認(rèn)為好的設(shè)計(jì)必備的要素是什么？

　　我最喜歡的景觀設(shè)計(jì)作品是位于紐約53號(hào)街的帕雷公園(Parley?Park，1965—1968)也稱為袖珍公園，設(shè)計(jì)者澤恩在42×100英尺大小的基地盡端布置了一個(gè)水墻，潺潺的水聲掩蓋了街道上的噪音，兩側(cè)建筑的山墻上爬滿了攀援植物，作為“垂直的草地”，廣場上種植的刺槐樹的樹冠，限定了空間的高度。樹下有一些輕便的桌子和座椅，入口的小商亭還提供便宜的飲料和點(diǎn)心，對(duì)于市中心的購物者和公司職員來說，這是一個(gè)安靜愉悅的休息空間。在城市的角落設(shè)置這樣的區(qū)域是很有人情味的空間，面積雖小，但極精致。我認(rèn)為好的設(shè)計(jì)作品應(yīng)該充分考慮使用者的感受，與周圍環(huán)境相融合，并能引導(dǎo)人們?cè)诳臻g中自發(fā)的進(jìn)行活動(dòng)。

　　4、你認(rèn)為中國的城市發(fā)展最大的挑戰(zhàn)是什么？你的設(shè)計(jì)能夠解決城市發(fā)展中的哪方面問題？

　　中國現(xiàn)在是一個(gè)大工地，很多國外的設(shè)計(jì)師都想在中國的土地上施展手腳。中國處在大規(guī)模建設(shè)與城市同質(zhì)化的矛盾境地，一方面需要大量進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以滿足人民基本需求，另一方面大量相似的建筑、景觀出現(xiàn)，使得城市缺少了自己的特色，結(jié)合傳統(tǒng)文化的設(shè)計(jì)少之又少。我的設(shè)計(jì)關(guān)注的就是第一個(gè)方面，城市中的邊緣人群---新生代農(nóng)民工，設(shè)計(jì)住宅來滿足他們基本的居住需求。希望通過我的設(shè)計(jì)使得大眾關(guān)注這樣的一群人，因?yàn)槿巳硕加芯幼〉钠降鹊囊蟆?

　　5.?你認(rèn)為設(shè)計(jì)者在中國的快速化城市進(jìn)程中應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任？

　　設(shè)計(jì)者應(yīng)該具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不只是為有錢人服務(wù)，設(shè)計(jì)高檔的建筑和景觀，而是能更多的關(guān)注普通民眾，為他們?cè)O(shè)計(jì)宜居的環(huán)境。設(shè)計(jì)者也是傳統(tǒng)文化的傳播者，中國現(xiàn)在極缺少能夠完全表現(xiàn)傳統(tǒng)文化的新建筑形式和景觀形式，幾千年的文化就停留在古建筑古園林中，并沒有充分的得到傳承，這是值得新時(shí)代的中國設(shè)計(jì)者反思的問題。?

　　6.?2011年北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院國際論壇的主題為“設(shè)計(jì)的生態(tài)”，你怎樣理解“設(shè)計(jì)的生態(tài)”或“生態(tài)設(shè)計(jì)”這一概念？

　　在我看來，生態(tài)設(shè)計(jì)是結(jié)合生態(tài)技術(shù)和生態(tài)學(xué)的知識(shí)進(jìn)行的科學(xué)的設(shè)計(jì)手法，而設(shè)計(jì)的生態(tài)包含有文化的可持續(xù)性以及人性關(guān)懷的含義。

　　7．你如何看待在校期間參加此類競賽？參加這次活動(dòng)，你有何收獲？

　　在校期間能參加的設(shè)計(jì)比賽并不多，每參加一次比賽，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，這不僅是一次和外校同學(xué)交流的機(jī)會(huì)，也是展示個(gè)人和學(xué)校的機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)是全國性的比賽，評(píng)比的是畢業(yè)設(shè)計(jì)，對(duì)我來說是最重要的。畢竟是將近四個(gè)月的心血，也是本科階段的總結(jié)。我看到了外校老師對(duì)我的作品的評(píng)價(jià)，也看到了其他優(yōu)秀的作品，是一次終身難忘的機(jī)會(huì)。最后能有幸獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)，是老師們對(duì)我的肯定，也是我的導(dǎo)師史明老師悉心的指導(dǎo)，將會(huì)永遠(yuǎn)記住這段美好的記憶。

　　8.請(qǐng)你就參加“全國高校景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)作品展”的過程中的感受和遇到的問題，給組委會(huì)提出你的寶貴意見和建議，以便我們不斷完善和優(yōu)化這個(gè)活動(dòng)。

　　在參加的過程中各項(xiàng)說明都挺詳細(xì)的，沒有什么問題。
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