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關(guān)于楊芷婷
院校:廣東工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院????
專業(yè):環(huán)境藝術(shù)設(shè)計????????
作品:"橋底革命 "?X363????????
指導(dǎo):王萍?吳傲冰?劉婷婷
獎項:最佳場地理解與方案獎
1、你從何時開始關(guān)注“全國高校景觀設(shè)計畢業(yè)作品展”?在校期間,你還關(guān)注的其他設(shè)計大賽都有哪些?參加這些展覽或競賽給你的學(xué)習(xí)和設(shè)計帶來哪些促進作用?
楊芷婷:我以前就有聽聞過“全國高校景觀設(shè)計畢業(yè)作品展”了,但是真正開始關(guān)注也是在做畢業(yè)設(shè)計期間。在校期間,我比較少關(guān)注設(shè)計比賽,我以前是對自己沒信心,參加這次展覽之后,我覺得可以與其他參賽者互相學(xué)習(xí),不管是獲獎或沒獲獎都可以從中了解到自己的長處與不足,讓自己看得更遠,設(shè)計思路放得寬廣。
2、請你概述一下你(你們)的作品從選題到設(shè)計生成的整個過程的體會和感受,你(你們)有遇到哪些問題,你(你們)是怎么解決的?
楊芷婷:我的選題來自生活,我不喜歡擁擠且沒有情趣的灰色城市,所以我的選題是把橋底空間改造成空間與景觀相結(jié)合的公共休閑空間,讓橋底空間既是公共休閑空間,又是城市景觀的組成部分,我喜歡這樣的主題,也希望未來的城市也能變成如我想的那樣,那么,我們的城市將不再是枯燥的灰色。
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在設(shè)計過程中,時間對我來說很重要,因為是是一邊實習(xí)一邊做畢業(yè)設(shè)計,而且自己一個組,所以時間比較緊迫,再加上我在構(gòu)思方案過程中有偏離主題的現(xiàn)象,為此也在改方案方面花費了大量時間。幸好,我的指導(dǎo)老師給了我很多指導(dǎo)和建議,不管是在什么時間,只要我需要幫助,她都會第一時間給我指導(dǎo),因此,我才能把握住自己的主題完成畢業(yè)設(shè)計。
3、你認為設(shè)計過程中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是什么?
楊芷婷:我認為設(shè)計過程中最關(guān)鍵的把握住自己的主題,當(dāng)我們確定主題之后,我們常會在構(gòu)思方案過程中偏離主題,構(gòu)思得越多就離主題越來越遠。我們要確定一個好的主題很重要,但是能夠把握住主題,圍繞主題做設(shè)計更關(guān)鍵。
4、你的設(shè)計解決了什么問題?
楊芷婷:我的設(shè)計是為了解決城市中被遺棄的橋底空間,把橋底空間變成可利用的公共休閑空間,同時在設(shè)計上讓不起眼的橋底空間變成城市的一道風(fēng)景線。
5、對于社會問題、城市問題,你有關(guān)注哪些?
楊芷婷:我比較關(guān)心城市的臟、亂、差問題,我們都希望我們的城市是優(yōu)美的城市,但是,人的素質(zhì)、修養(yǎng)是決定城市好與不好的重要組成部分。
6、你對景觀設(shè)計這個職業(yè)的期望是什么?
楊芷婷:景觀設(shè)計這個職業(yè)是美化生活環(huán)境的職業(yè),我希望這個職業(yè)在以后發(fā)展得越來越好,越來越深得人心,讓每個人都成為“景觀設(shè)計師”,這樣大家才會更懂得愛護環(huán)境。
7、回顧你的大學(xué)本科教育,你對你所在學(xué)校的教育以及老師有什么期望和建議?
楊芷婷:現(xiàn)在的學(xué)校越來越注重學(xué)生的實踐能力,我們學(xué)校在課程安排中也是教室授課與室外實踐相結(jié)合,這樣提高了我們的學(xué)習(xí)興趣,我希望學(xué)校的教育就沿著實踐這個方向走。
8、“全國高校景觀設(shè)計畢業(yè)作品展”最吸引你參加的地方是什么?你認為“全國高校景觀設(shè)計畢業(yè)作品展要辦得更有活力、更受歡迎,最應(yīng)該增加(或減少)什么內(nèi)容?或者還應(yīng)該如何改進?
楊芷婷:“全國高校景觀設(shè)計畢業(yè)作品展”最吸引我的是可以與全國的畢業(yè)生一起交流學(xué)習(xí)。我覺得如果能有招聘公司參與其中的話可能更受歡迎,因為應(yīng)屆畢業(yè)生社會經(jīng)驗不足,有的是對設(shè)計的一腔熱情和創(chuàng)意,如果能在比賽中有招聘公司來挑選獲獎?wù)叩焦揪吐毜脑挘环矫嫖龖?yīng)屆畢業(yè)生,另一方面也為企業(yè)招納人才。
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