日本MRN幼兒園景觀建筑設(shè)計(jì) | HIBINOSEKKEI +日比野設(shè)計(jì)

趁微風(fēng)正好 2020-03-20 來(lái)源：archcollege

項(xiàng)目名稱：

日本MRN幼兒園建筑設(shè)計(jì)
項(xiàng)目地點(diǎn)：

日本
項(xiàng)目規(guī)模：

1113.0 m2
設(shè)計(jì)公司：

HIBINOSEKKEI +日比野設(shè)計(jì)
建成時(shí)間：

2019
圖片來(lái)源：

Studio BAUHAUS

這是一座位于日本宮崎縣都城市Kirishima山腳下的鄉(xiāng)野間的幼兒園兼托兒所。曾經(jīng)在此讀書的那波孩子，即使在多年之后，也會(huì)常常帶著他們自己的孩子回來(lái)。這已經(jīng)成為了牢牢扎根于當(dāng)?shù)厝怂枷肷钐幍娘L(fēng)俗習(xí)慣。從這一代代人的傳承中獲取靈感，項(xiàng)目設(shè)計(jì)的主題被設(shè)定為“紐帶”。

原建筑在過(guò)去的30年間被更新擴(kuò)建了幾次，但仍然沒(méi)有達(dá)到我們我們今天培育孩子所需的理想環(huán)境。因此，在拆除舊建筑之后，新建筑的設(shè)計(jì)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)囊?guī)劃，界定出不同功能如學(xué)習(xí)、玩耍、就餐和運(yùn)動(dòng)等所需的空間。

四棵老樹被保留了下來(lái)，人們仰望著它們，照看著茁壯成長(zhǎng)的下一代。在所有的托兒所房間里，都能看到這幾棵樹。通過(guò)將它們置于中央來(lái)進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)，建立起了房間、樹木和孩子之間的視覺(jué)聯(lián)系。二層的消防樓梯一路延伸至樹木枝杈的下方，孩子們可以近距離地感受它們，同時(shí)在其下方創(chuàng)造出玩?？臻g。場(chǎng)地上種植了許多產(chǎn)自宮崎縣的紅松和扁柏樹，用以建立幼兒園場(chǎng)地與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和自然的聯(lián)系。根據(jù)功能來(lái)進(jìn)行空間的適當(dāng)分隔，孩子們可以自己鑒別、思考、學(xué)習(xí)和估摸在特定的空間里該具如何去行為表現(xiàn)。