青海西寧·萬科城景觀設(shè)計 | A&N尚源景觀

項目概況

隨著西寧城市發(fā)展，商圈外拓，新區(qū)崛起，城市重心也在發(fā)生變化。曾經(jīng)的海湖新區(qū)、小橋門源路等商圈現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展壯大，而被規(guī)劃為城市新核心所在的南川片區(qū)，也在西寧各項城市利好政策支持下高速成長。

2018年，萬科進(jìn)駐西寧，從西寧萬科城亮相、萬科城美好場景示范區(qū)開放、再到萬科第二次南川拿地……近一年間，萬科在西寧的一系列大動作，讓西寧人對這座“大城”充滿期待。

南川片區(qū)緊鄰寧貴高速、南川西路、南繞城高速、海山街；連接城東、城西、城中、海湖幾大片區(qū)，讓南川片區(qū)與西寧各區(qū)域的聯(lián)系更加緊密。

而坐落在南川核心位置的西寧萬科城，緊鄰南繞城高速，東臨時代大道，南靠郁金香大道，西側(cè)緊鄰沈家寨互通立，北側(cè)臨近元樹立交，支撐起了西寧萬科城通達(dá)全城的交通網(wǎng)絡(luò)。

占據(jù)核心地段、暢享便利交通帶來的繁華，西寧萬科城的價值潛力已然可以預(yù)見。

故事導(dǎo)向——教育

一直以來，孩子讀書的問題，影響著一代又一代的家長。久而久之，學(xué)校配套也成為家長選擇居住區(qū)域的重要因素之一。萬科正是深刻理解教育問題對家庭的影響，多年來在打造居住同時，長足關(guān)心業(yè)主子女教育發(fā)展。

2019年5月，城中區(qū)攜手萬科，推動沈家寨小學(xué)改擴(kuò)建，引入西寧市西關(guān)街小學(xué)并命名為 “西寧市西關(guān)街小學(xué)萬科校區(qū)”，將其辦成一所高起點、高品質(zhì)小學(xué)，也為南川區(qū)帶來優(yōu)質(zhì)教育配套。據(jù)悉，西關(guān)街小學(xué)萬科校區(qū)將于2019年內(nèi)啟動建設(shè)，計劃于2021年9月左右開學(xué)。

^{▲圖片來自網(wǎng)絡(luò)}

地段旁從幼兒園到高中的全方位教育配套，有效利用教育用地，以教育配套為項目的核心競爭力和溢價點，打造創(chuàng)新型學(xué)習(xí)社區(qū)；那么在這里，我們將學(xué)習(xí)到些什么內(nèi)容？

故事導(dǎo)向——一個與水有密切關(guān)聯(lián)的城市

三江源、東方水塔：青海地處黃河、長江、瀾滄江源頭，三江源素有"中華水塔"美譽(yù)，長江總水量的25%，黃河總水量的49%和瀾滄江總水量的15%都來自這一地區(qū)

西寧地處在湟水及三條支流的交匯處

青海湖：位于西寧以西大約130km處，周長360km，面積4400km2，湖面海拔為3260m，是我國最大的內(nèi)陸高原湖泊

青海是一個與水有著淵源故事的城市，不但孕育中華民族、中南半島悠久文明歷史的世界著名江河，也孕育著這片土地上61萬方西寧萬科首個品質(zhì)大盤，水講見證著這個城市的人生百態(tài)，我們描述著水生百態(tài)……

^{▲圖片來自網(wǎng)絡(luò)}

水從哪里來？水到哪里去？

水塔有什么用？

如何與水的互動中學(xué)習(xí)？

水是如何孕育生命？

水孕育了我們，飲水思源

我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)好我們的水源？

設(shè)計表達(dá)

^{▲設(shè)計圖·示范區(qū)}

^{▲設(shè)計圖·示范區(qū)功能分區(qū)}

入口設(shè)計 · 泉涌

泉涌：（好奇）泉眼無聲惜細(xì)流

泉是地下水天然出露至地表的地點，或者地下含水層露出地表的地點。泉水就是從泉流出的水，一般匯入小溪。

^{▲精神堡壘}

在城市十字路口打造大型城市開敞面為項目景觀品質(zhì)造勢，區(qū)別于周邊較差的城市環(huán)境，精神堡壘打造山水泉涌感受。

^{▲大門界面：以泉涌漣漪形態(tài)打造大門界面景觀}

街心公園 ·溪澗

溪澗：（尋覓）小溪是一種在山澗、林中涓涓細(xì)流的水

西寧萬科城商業(yè)配套，便采用未來商業(yè)風(fēng)向標(biāo)“體驗式互動商業(yè)模式“。不只是打造簡單的購物和消費場所，更在于營造西寧市民休閑娛樂、放松精神的美好場景。立足于改善西寧人和城市商業(yè)的關(guān)系，成為培養(yǎng)人與人社交的空間。

很多家長來到這里，發(fā)現(xiàn)這里特別適合與家人共樂。植物課堂、森林課堂、戲水廣場……讓每一個孩子在這里少一分孤單，多一分陪伴；讓每一位居住在這里的人，少一分冷漠，多一分快活。可以傳遞人與人之間的那份溫馨，可以讓人與人消除掉內(nèi)心的防備。讓生活不再只是社區(qū)圍墻里的生活，而是放大到城市生活的背景中，享受更多美好。

在我們看來不能互動的示范區(qū)，就算硬件再高大上，也不過是一個“拒人于千里之外“的冰冷容器。正如俄國作家別林斯基說的那樣“美都是從靈魂深處發(fā)出的”，最美的風(fēng)景是“人”，空間和場景都能為人所用。

^▲鳥瞰圖

^{▲植物講堂-森林課堂: 街心公共綠地,孩子認(rèn)識植物}

^▲實景圖

^{▲圖片來自網(wǎng)絡(luò)}

^{▲科普池塘水動力知識學(xué)習(xí)}

水之源廣場 ·前川

前川：（震撼）遙看瀑布掛前川，河流, 這里指瀑布

隨著美好場景示范區(qū)的開放，約2.7萬方“樣板城”也落地生根。它擁有迄今為止萬科西北五省所有項目中最大的規(guī)模與體量。12米高的巨型水幕雕塑，在西寧如在煙雨江南。不辭辛勞旅跡4000余公里，從大興安嶺精挑細(xì)選的兩株元寶楓，為西寧定制一幅濃蔭詩篇。

一個“大”字，一個“高”字，一個“遠(yuǎn)”字，既表達(dá)了美好場景的生動意境，更充分顯示出萬科為西寧這座城市奉獻(xiàn)美好場景的堅定決心。

 在萬科看來，不能把西寧建設(shè)成一座有公園的城市，而應(yīng)該建成一座有城市的公園，將城市場景，精心布置在公園環(huán)境之中。通過人與環(huán)境的相融共生，構(gòu)建美好場景。 

^{▲視覺焦點，噴泉互動；可以根據(jù)不同的節(jié)日氣氛變換內(nèi)部燈光顏色}

“植物球”公園 ·紫煙

紫煙：（震撼）指日光照射的云霧水汽呈現(xiàn)出紫色的云霧水氣，這里演化成水珠

“植物球”公園

城市的更新和再生不僅是增加有價值的公共空間，更應(yīng)該是激發(fā)想象，激發(fā)創(chuàng)造。

童年是人生中至關(guān)重要的階段。探索，社交，學(xué)習(xí)都從這一階段開始，甚至影響成年人的一生。OP-AL針對童年這個階段設(shè)計出一個激發(fā)創(chuàng)造，想象，能讓孩子們鍛煉并認(rèn)知自我的一個動態(tài)方案。概念是“植物球”公園。這個方案能融入城市肌理，激發(fā)城市活力，創(chuàng)造出一個生態(tài)，和諧的有趣微型兒童城市。通過誘人的玩樂讓孩子得到身體活動和各方面的鍛煉。

^▲效果圖

^▲實景圖

^▲效果圖

^▲實景圖

水之境樣板區(qū) ·鏡水

鏡水：（賞心） 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。這里指湖海。

^▲實景圖

樣板間：最好的設(shè)計是“敬畏生命，回歸人性“，這里的設(shè)計，絕非傳統(tǒng)意義上的物理空間，而是立足于人的具體感知、生活習(xí)性、品味偏好之上的“心靈空間”。能夠激發(fā)人長居久安的愿望，創(chuàng)造人的內(nèi)心需求和精神富足。

人才是建筑的主人，在打造產(chǎn)品之前，先是對西寧人的生活習(xí)慣，做了大量深入而周密的調(diào)查。比如洞察到西寧人喜陽，所以定制了南北雙陽臺。深諳西寧人喜歡面食，所以在廚房打造了搟面空間。懂得西寧人有應(yīng)酬的習(xí)慣，所以精心布置了歸家小夜燈，讓晚歸的人，也能感受生活在萬科的濃濃溫馨。

^{▲室內(nèi)實景圖}

結(jié)  語

何為美好生活場景

不過是培養(yǎng)人與人默契的地方

何為美好場景

不過是依土地習(xí)性而建

何為美好生活

不過是依人的體驗而建

何為美好人居

不過是依人的習(xí)性而建

“世界充滿勞績，而人卻詩意的棲息在大地”西寧人的美好場景，不在遠(yuǎn)方，就在腳下。西寧萬科城以回歸人的本性，更新西寧人居為抱負(fù)。相信每一位到訪的西寧人，都能感受到西寧萬科的誠意，并在這里找到自己理想的未來生活圖景。

項目檔案

_{項目名稱丨西寧·萬科城示范區(qū)}

_{項目地址丨西寧安寧路與郁金香大道交匯處}

_{開發(fā)單位丨西寧萬科企業(yè)有限公司}

_{項目類型丨居住區(qū)+社區(qū)商業(yè)（實景示范區(qū)）}

_{設(shè)計風(fēng)格丨現(xiàn)代}

_{項目規(guī)模丨272414 ㎡}

_{景觀設(shè)計面積丨33425㎡}   

_{設(shè)計時間丨2018年9月-2018年11月}

_{呈現(xiàn)時間丨2019年5月}

_{景觀設(shè)計丨重慶尚源建筑景觀設(shè)計有限公司}

_{景觀設(shè)計團(tuán)隊成員丨楊洋  冉洪游 曾續(xù)虎  馮捷羚  唐丹 張珂 張啟兵 熊一樺 鄭濤 趙清 王修權(quán) 鄒菊}

_{攝影合作丨雪兒空間-唐曦}

_{版權(quán)聲明：本文由作者于景觀中國網(wǎng)發(fā)布，僅代表作者觀點，不代表景觀中國網(wǎng)立場。如轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其它方式使用本稿，需注明“文章來源：景觀中國網(wǎng)”。如有侵權(quán)，請與發(fā)布者或我們聯(lián)系。}

_{投稿郵箱：info@landscape.cn}

_{項目咨詢：18510568018（微信同號）}