澳大利亞墨爾本坎培門(mén)學(xué)院校園景觀設(shè)計(jì)

坎培門(mén)學(xué)院汽車(chē)專業(yè)培訓(xùn)中心項(xiàng)目位于墨爾本多克蘭區(qū)域，是建造創(chuàng)新中心項(xiàng)目的二期工程，而此中心容納了為推動(dòng)澳洲汽車(chē)行業(yè)發(fā)展而準(zhǔn)備的技術(shù)培訓(xùn)、教育、研究及展示設(shè)備。

　　景觀設(shè)計(jì)的靈感主要源自于大膽的建筑幾何構(gòu)造，旨在打造出更親切、具有人性化尺度的空間。 在此區(qū)域的設(shè)計(jì)和施工過(guò)程中，始終以可持續(xù)性為主導(dǎo)，打造出這一獲得了綠色5星評(píng)級(jí)的建筑及公共空間項(xiàng)目，這對(duì)于培訓(xùn)設(shè)施來(lái)說(shuō)，是較為罕見(jiàn)的。生態(tài)屋頂及水循環(huán)設(shè)計(jì)、回收元素的重視、低能源消耗及可持續(xù)材料、種植當(dāng)?shù)刂参锊粌H體現(xiàn)出了五星評(píng)級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，也體現(xiàn)了高水準(zhǔn)的生態(tài)設(shè)計(jì)。 

　　本項(xiàng)目設(shè)計(jì)及整體區(qū)域規(guī)劃將公共領(lǐng)域的街景延伸，從而使坎培門(mén)學(xué)院扎根于墨爾本多克蘭的全新都市區(qū)域之中，并將周邊快速發(fā)展的區(qū)域與校區(qū)中心相連，形成活力鏈條。校區(qū)中心庭院為學(xué)校職工和學(xué)生提供了學(xué)習(xí)之所、休憩之地，而生態(tài)屋頂不僅為職工提供活動(dòng)場(chǎng)所，更最大程度突顯該空間的環(huán)境價(jià)值。 幕墻及混凝土與木材相結(jié)合的風(fēng)格化座椅將建筑扎根于土的同時(shí)，為抬高的平臺(tái)添加邊緣點(diǎn)綴。持久耐用的鋪裝及木平臺(tái)滿足了不同類型的需求。 材料的表面處理及小品細(xì)節(jié)的精心設(shè)計(jì)則體現(xiàn)出了該地工業(yè)及汽車(chē)行業(yè)的特色 - 在特色鋪裝區(qū)域嵌入了汽車(chē)維修的螺栓和螺母；安全路面地?zé)魪?qiáng)調(diào)了V型鋪裝圖案，標(biāo)明車(chē)輛裝貨區(qū)域；帶有花紋板細(xì)節(jié)的預(yù)制座椅則是從建筑外墻延伸而來(lái)；中心抬高的平臺(tái)周邊則是凹背座椅及扶手