美國7個最佳可持續(xù)設(shè)計課程

　　多年來，氣候變化一直是建筑師和工程師主要關(guān)注對象。 建筑環(huán)境造成了超過39％的二氧化碳排放量和超過美國所有用電量的70％。 建筑基于設(shè)計的舉措，采用更可持續(xù)設(shè)計的方法，旨使建筑遠(yuǎn)離有害的環(huán)境實踐。 建筑2030，一個特別的倡議活動，認(rèn)為，要顛覆傳統(tǒng)設(shè)計方式，我們必須從其來源入手：即建筑教育。

　　該組織于2002年由愛德華·馬茲里亞成立，希望將建筑作為氣候變化解決方案的一部分。 考慮到他們的寶貴資源，如2030調(diào)色板項目 - 能源排放模擬器，在線數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)統(tǒng)計，特定站點的主題，可持續(xù)設(shè)計的政府法規(guī)，以及建筑2030發(fā)起的另一個項目計劃，一個名為2030課程項目的試點計劃。

　　在首次開放課程后，選擇了七位獲獎?wù)?，他們以獨特的方式考慮以以可持續(xù)發(fā)展為中心的設(shè)計。 2030課程的課程主任Anthony Guida解釋說：“建筑，規(guī)劃和其他專業(yè)設(shè)計學(xué)科的學(xué)生必須準(zhǔn)備迎接未來零碳設(shè)計的挑戰(zhàn)，2030課程項目突出并支持最好的高等設(shè)計教育“。

　　許多是本科工作室課程，如鮑爾州立大學(xué)的建筑項目所提交的課程。 第四年的工作室規(guī)定設(shè)計為零凈能量，并于社會住房相結(jié)合，隨后在下一學(xué)期建造作品。

　　另一位獲獎?wù)呤侨A盛頓大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)的一個研究生工作室，其主要專注于可持續(xù)農(nóng)業(yè)和薩爾瓦多Bajo Lempa的無碳生態(tài)旅游的發(fā)展。

　　最有趣的課程選擇之一，是南加州大學(xué)房地產(chǎn)開發(fā)課程的一部分。 以設(shè)計史和批判為中心的夏季課程，旨在教導(dǎo)未來的房地產(chǎn)代理商投資可持續(xù)發(fā)展的價值。 該課程將作為在洛杉磯市中心填海發(fā)展的設(shè)計建議。

建筑2030正在贊助2030課程項目的試運行獲獎?wù)n程：獲獎?wù)邔@得建筑2030的成員網(wǎng)絡(luò)，組織專家對他們的課程給予重要反饋，并擁有一次能被添加到2030調(diào)色板項目上，發(fā)布在期刊，會議和媒體中的機會。 正如Guida所說：“這些課程及其成果將作為教學(xué)模式，用于改變?nèi)珖ㄖ鸵?guī)劃課程中的設(shè)計教育文化。
 

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