中德合作“中國(guó)濕地生物多樣性保護(hù)項(xiàng)目”

　　中德合作中國(guó)濕地生物多樣性保護(hù)項(xiàng)目由德國(guó)國(guó)際合作機(jī)構(gòu)（GIZ）和國(guó)家林業(yè)局濕地保護(hù)管理中心共同實(shí)施，浙江省長(zhǎng)興縣仙山湖國(guó)家濕地公園是項(xiàng)目試點(diǎn)保護(hù)區(qū)之一，主要活動(dòng)是協(xié)助濕地公園建立具有國(guó)際先進(jìn)水平的環(huán)境教育體系?！爸袣W環(huán)境治理項(xiàng)目”由GIZ和香格里拉可持續(xù)社區(qū)學(xué)會(huì)在項(xiàng)目區(qū)共同實(shí)施，旨在通過(guò)歐盟資金進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展中德濕地項(xiàng)目相關(guān)內(nèi)容。
    
　　項(xiàng)目辦曾于2012年8月21-29日聘請(qǐng)德國(guó)密里茨國(guó)家公園環(huán)境教育專家在長(zhǎng)興縣開(kāi)展調(diào)研和培訓(xùn)活動(dòng)。確定了仙山湖公園環(huán)境教育的目標(biāo)、目標(biāo)群體和技術(shù)需求，提出了仙山湖國(guó)家濕地公園宣教中心規(guī)劃、導(dǎo)游講解和如何與學(xué)校開(kāi)展合作等建議。根據(jù)2012年工作成果和2013年計(jì)劃，項(xiàng)目辦于2013年11月第二次聘請(qǐng)國(guó)際專家赴仙山湖開(kāi)展調(diào)研和培訓(xùn)，主要任務(wù)是繼續(xù)考察公園情況、探索與學(xué)校的合作、深入開(kāi)展培訓(xùn)并編寫環(huán)境教育材料。 
    
　　國(guó)際專家首先對(duì)仙山湖濕地公園建設(shè)情況進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)研，提出了利用目前已建成的游客中心起步環(huán)境教育的具體建議，同時(shí)可為今后宣教中心建設(shè)和使用規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。根據(jù)與浙江省林業(yè)廳、縣林業(yè)局和教育局商討，確定在長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展環(huán)境教育試點(diǎn)工作。11月8日，國(guó)際專家為長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)5年級(jí)50多名小學(xué)生開(kāi)展了90分鐘的環(huán)境教育課，實(shí)驗(yàn)小學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師和縣林業(yè)局人員也旁聽(tīng)了課程。課程包括仙山湖濕地介紹、濕地植物枝葉實(shí)物辨認(rèn)、猜動(dòng)物、編織食物網(wǎng)和模擬食物鏈等一系列豐富有趣的室內(nèi)外活動(dòng)，完全調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，氣氛十分熱烈。在課后總結(jié)中實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)課程給予了很高評(píng)價(jià)，達(dá)到了寓教于樂(lè)效果，表示將全程參與此次專家任務(wù)，利用相關(guān)成果編寫小學(xué)環(huán)境教育課件，并在適當(dāng)時(shí)機(jī)在仙山湖開(kāi)展環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)。
    
　　國(guó)際專家于11月11-13日開(kāi)展了環(huán)境教育方法培訓(xùn)，既有室內(nèi)理論學(xué)習(xí)，如環(huán)境教育歷史發(fā)展，傳播知識(shí)的技巧，設(shè)計(jì)活動(dòng)和解說(shuō)詞的方法等，也有室外的實(shí)踐操作和練習(xí)。參加培訓(xùn)人員共計(jì)20余人，分別來(lái)自浙江省林業(yè)廳、中國(guó)濕地博物館、浙江自然博物館、浙江大學(xué)、長(zhǎng)興縣林業(yè)局、長(zhǎng)興縣環(huán)保局、長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)及仙山湖濕地公園、揚(yáng)子鱷保護(hù)區(qū)和白塔湖濕地公園，參加培訓(xùn)人員大部分也是環(huán)境教育材料編寫組成員。因此培訓(xùn)不僅為相關(guān)單位今后的環(huán)境教育工作提供了實(shí)用性方法，也為合作編寫材料奠定了良好基礎(chǔ)。11月14-15日，環(huán)境教育材料編寫組成員與國(guó)際專家進(jìn)行了集中討論，初步確定了環(huán)境教育材料形式、框架及后續(xù)印刷出版工作，并明確了成員任務(wù)分工和提交成果時(shí)間計(jì)劃，暫定于2014年2月底完成初稿。國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家將于2014年3月繼續(xù)開(kāi)展工作，主要任務(wù)為研討修訂環(huán)境教育材料初稿并針對(duì)其中典型活動(dòng)開(kāi)展示范工作。