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陜西省商洛市,商州中學(xué)投標(biāo)項(xiàng)目是華藝設(shè)計成都公司2014年做的第二個學(xué)校項(xiàng)目。設(shè)計用時一個月,2014年10月29日交標(biāo)。" /> 陜西省商洛市,商州中學(xué)投標(biāo)項(xiàng)目是華藝設(shè)計成都公司2014年做的第二個學(xué)校項(xiàng)目。設(shè)計用時一個月,2014年10月29日交標(biāo)。">
陜西省商洛市,商州中學(xué)投標(biāo)項(xiàng)目是華藝設(shè)計成都公司2014年做的第二個學(xué)校項(xiàng)目。設(shè)計用時一個月,2014年10月29日交標(biāo)。
商州中學(xué)的設(shè)計面對的是一個比較特殊的現(xiàn)場,受三條場地線索的控制。
一是商州中學(xué)本身的擴(kuò)建。設(shè)計任務(wù)是將一個原有面積為2萬平、容納一個年級(1500人)的中學(xué)擴(kuò)建到面積8萬、容納4500人的完整高中。
二是歷史保護(hù)的需求。商州中學(xué)所處用地原為一組連續(xù)的明代廟宇遺址,至今僅僅遺留了兩座保存完好,歷史價值較高的明代古塔。這兩座古塔的軸線延伸至東龍山(項(xiàng)目用地名稱)頂點(diǎn)。這一軸線據(jù)考,是反映原有建筑群修建意圖的軸線。
三是用地旁邊的氣象站的限高對中學(xué)擴(kuò)建的影響。這一氣象站需納入本設(shè)計在規(guī)劃階段的考量。
針對這一特殊的復(fù)雜現(xiàn)場,我們制定了提案的設(shè)計目標(biāo):一個順應(yīng)文明發(fā)展的整體性設(shè)計方案。概念上,我們稱之為:“文明進(jìn)程中的一個節(jié)點(diǎn)”。
現(xiàn)場的三條線索所對應(yīng)的時間維度:
【科技】未來
【教育】現(xiàn)在
【古跡】歷史
以下是具體的設(shè)計策略的論述:
兩條軸線——古跡匯聚的歷史文脈與現(xiàn)代教育管理理念的交響。
歷史文脈:東龍雙塔所連接起的軸線剛好延展至山頂,古人對風(fēng)水的理解早已定義了這塊場地的空間屬性。我們的方案將這條歷史文脈重新梳理并加以尊重,形成一條歷史文脈。
學(xué)校流線:滿足現(xiàn)代化教育管理理念的學(xué)校流線連接了被城市道路分割的學(xué)校南北兩區(qū),并縱深串聯(lián)起學(xué)校的各部分功能,服務(wù)于學(xué)校高效的教育管理體系。
這兩條分叉卻又纏繞交織的流線被我們在空間上進(jìn)行分層,形成兩條獨(dú)立管理的系統(tǒng),在場地上共生。這個規(guī)劃的骨架完全滿足了學(xué)校對內(nèi)全封閉管理和歷史遺跡對市民開放的要求。
限高晶體——文物穹頂與科技晶體控制空間布局與建筑高度。
古塔限制:25米半徑范圍內(nèi)不得進(jìn)行建造;25~50米半徑范圍內(nèi)可建高度H=1/2古塔高度。
氣象站限制:可建高度與到氣象觀測站距離之比不得大于1/8。
結(jié)合古塔與氣象站周邊建筑限高的硬性規(guī)定與地形特征,得出基于數(shù)據(jù)與科學(xué)的校區(qū)規(guī)劃。
↑運(yùn)動場與宿舍
時間軸上的更新——時間與空間的變奏。
作為學(xué)校的核心訴求,滿足教學(xué)任務(wù)的核心教學(xué)區(qū)是首要開發(fā)目標(biāo)。在盡早維持學(xué)校正常運(yùn)作的基礎(chǔ)上,依次建設(shè)歷史文化甬道與校前文化廣場——打通東龍雙塔的空間阻隔以提供公眾文化活動、建設(shè)學(xué)校招待所方便學(xué)校接待與城市服務(wù)、視發(fā)展?fàn)顩r與資金情況取舍體育館改建。
在保證現(xiàn)行使用需求的狀況下,本設(shè)計作出了對未來建設(shè)的假想與應(yīng)答。
歷史的延續(xù)——時間軸上文明的敘事。
我們希望將東龍山作為商洛城市歷史文化公園來打造,現(xiàn)代化學(xué)校、氣象站和東龍雙塔都將作為歷史文化公園的重要組成部分,為商洛提供文化和其他配套輸出。這個公園形成的核心是保護(hù)古塔,保護(hù)古人對空間理解的智慧以及這個場地的龍脈,所以我們要恢復(fù)這兩個塔的軸線。在現(xiàn)場,這個軸線十分清晰地延伸至山頂,這并非巧合,我們把它理解為對這個場地龍脈的控制。
對古塔軸線的強(qiáng)調(diào)不僅僅是空間上延續(xù)這個軸線,還是在時間線上的延續(xù)。古塔、現(xiàn)代的塔、還有山頂?shù)母叱?mdash;—光塔,一個指向未來的塔。四塔連珠,在空間上講述一個時間向未來延續(xù)的故事。
↑前區(qū)文化公園
↑天齊塔與體育館
↑教學(xué)樓與城市界面
↑淑月塔文化廣場
↑模型圖片
這是時間的一隅,總在不經(jīng)意間讓人看到整個文明的進(jìn)程。
項(xiàng)目成員:
徐浪 陳東旭 翟連峰 冉應(yīng)超 彭佳茂 肖林樺 龔曉婷 李婷 閻淵 施博文 龐華中 劉姍 袁菲菲 霍瑩