北京四中房山校園景觀設(shè)計(jì)，一個(gè)開放結(jié)構(gòu)的花園

　　在入圍2015 年倫敦設(shè)計(jì)博物館「年度設(shè)計(jì)獎(jiǎng)」(Design of the Year)的建筑名單中，OPEN 建筑事務(wù)所設(shè)計(jì)的北京四中房山校園景觀設(shè)計(jì)與美國(guó)建筑師 Wendell Burnette 的沙漠庭院之屋(Desert Courtyard House)、法國(guó)建筑師 Jean Nouvel 的 One Central Park 摩天大樓、巴黎路易威登基金會(huì)藝術(shù)中心以及上海龍美術(shù)館等 15 個(gè)項(xiàng)目成為過去一年世界各地新落成建筑的精彩縮影。

　　2010 年，OPEN 應(yīng)邀參加萬科集團(tuán)組織的北京四中房山校園景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目的競(jìng)賽并最終拿下了設(shè)計(jì)權(quán)。這是萬科代建的重點(diǎn)項(xiàng)目，又背負(fù)著北京四中百余年的盛名，整個(gè)項(xiàng)目自 OPEN 發(fā)布設(shè)計(jì)方案起就收獲了不小的關(guān)注度。

　　但對(duì)于設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)來說，他們更愿意將這所學(xué)校看作是一次對(duì)教育伊甸園的探索，用建筑師的話說，四中校園景觀設(shè)計(jì)源自對(duì)中國(guó)教育現(xiàn)狀的深入調(diào)研和反思，“當(dāng)前大量的住宅區(qū)正在或需要建設(shè)，帶來的是大量學(xué)校建設(shè)的需求。我們希望在設(shè)計(jì)和實(shí)施的過程中，研究和發(fā)展出可以應(yīng)用在未來學(xué)校建筑上的一個(gè)新的學(xué)校建筑的體系，為更多的孩子們創(chuàng)造出利于身心健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。”

　　這個(gè)占地 4.5 公頃的校區(qū)位于北京西南五環(huán)外長(zhǎng)陽新城的中心，在長(zhǎng)陽，萬科還引進(jìn)了包括北京小學(xué)房山分校、北京第四幼兒園房山分園、紅黃藍(lán)私立幼兒園等，構(gòu)建了一個(gè) 15 年全程教育體系。

　　Dezeen 官網(wǎng)將北京四中房山校區(qū)形容為一個(gè)“開放式結(jié)構(gòu)的花園學(xué)校”，而創(chuàng)造更多充滿自然的開放空間亦是 OPEN 的設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)。

　　新校區(qū)的主體建筑是一個(gè)呈根莖狀的空間組織結(jié)構(gòu)，所有的教室與實(shí)驗(yàn)室等常規(guī)教學(xué)空間均被架空于地面以上，構(gòu)成了高效聯(lián)接的上部建筑教學(xué)空間，連結(jié)教室的主要交通流線進(jìn)一步拓展成為教室外部的社交空間，另有一些自由形態(tài)的半私密式圍合空間，主要服務(wù)于一些小型的社群活動(dòng)。

　　下部空間則是承擔(dān)一些非常規(guī)教學(xué)功能的公共空間，比如食堂、體育館、游泳池以及大禮堂等。這其中每個(gè)不同功能的空間，又引起不同的高度需求，隆起成不同形態(tài)的山丘狀，直指上部根莖狀的板樓，一個(gè)個(gè)屋頂以景觀園林的形式給予呈現(xiàn)，好似起伏不一的地面。

　　整個(gè)功能空間內(nèi)穿插著不同形狀及尺寸的花園。而在整個(gè)教學(xué)樓的頂部，OPEN 創(chuàng)造了一個(gè)有機(jī)農(nóng)業(yè)試驗(yàn)田，與其親近自然、與自然和諧共處的設(shè)計(jì)理念相呼應(yīng)。這片有機(jī)農(nóng)場(chǎng)將為 36 個(gè)班的學(xué)生提供 36 塊試驗(yàn)田，一方面為師生提供學(xué)習(xí)耕種接觸自然的機(jī)會(huì)，另一方面也是對(duì)過去這片農(nóng)田留存的一份敬意。

　　與常規(guī)的學(xué)校以教學(xué)空間為主的設(shè)計(jì)不同，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)為北京四中房山校區(qū)創(chuàng)造了大量社交空間，尺度不一，亦考慮到了不同程度的私密性，這樣的設(shè)計(jì)鼓勵(lì)師生在整個(gè)建筑之中漫步、玩?；蚴墙涣?，教學(xué)空間被延展至戶外，部分活動(dòng)也能夠被帶入室內(nèi)，一方面提高了空間使用率，另一方面也讓校園內(nèi)的學(xué)習(xí)生活變得更富于樂趣。

　　在整個(gè)校園景觀設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)一直嘗試詮釋的都是人與自然的關(guān)系，而北京四中房山校區(qū)也是中國(guó)第一個(gè)綠色三星級(jí)的學(xué)校(其標(biāo)準(zhǔn)超過 LEED 金級(jí)認(rèn)證)。被動(dòng)式節(jié)能策略被運(yùn)用在整個(gè)校區(qū)設(shè)計(jì)的方方面面，比如最大化地利用自然通風(fēng)與自然光線，減少冬夏兩季的冷熱負(fù)荷，屋頂?shù)木G化、地面透水磚的鋪裝、操場(chǎng)地下大型雨水回收池的設(shè)計(jì)等等，確保了節(jié)能效用的最大發(fā)揮。而整個(gè)項(xiàng)目的選材也是以簡(jiǎn)單、自然與耐用為標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用了竹木膠合板、水刷石、石材以及暴露混凝土等。