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AKA: 稲荷山特殊教育學(xué)校

admin 2011-08-01 來(lái)源:景觀中國(guó)網(wǎng)
由日本建筑事務(wù)所atsushi kitagawara architects (AKA)設(shè)計(jì)的“稲荷山特殊教育學(xué)?!笔且蛔娣e為15000 m2的教育設(shè)施,它由一系列單獨(dú)的小體量建筑組成,位于日本長(zhǎng)野縣的筑摩市。方案的中心概念是要設(shè)計(jì)一個(gè)類似于“城鎮(zhèn)”的建筑,建筑師將室外庭院,開(kāi)放空間和小型菜地結(jié)合到一起,不僅滿足了校園內(nèi)學(xué)生的活動(dòng)同時(shí)也服務(wù)了周邊社區(qū)。

 
'稲荷山特殊教育學(xué)校' atsushi kitagawara architects,日本,長(zhǎng)野縣

  由日本建筑事務(wù)所atsushi kitagawara architects (AKA)設(shè)計(jì)的“稲荷山特殊教育學(xué)?!笔且蛔娣e為15000 m2的教育設(shè)施,它由一系列單獨(dú)的小體量建筑組成,位于日本長(zhǎng)野縣的筑摩市。方案的中心概念是要設(shè)計(jì)一個(gè)類似于“城鎮(zhèn)”的建筑,建筑師將室外庭院,開(kāi)放空間和小型菜地結(jié)合到一起,不僅滿足了校園內(nèi)學(xué)生的活動(dòng)同時(shí)也服務(wù)了周邊社區(qū)。 

鳥(niǎo)瞰圖 
鳥(niǎo)瞰圖

  這個(gè)設(shè)計(jì)采用了日本傳統(tǒng)的木建構(gòu)技術(shù),整座校園幾乎都是用長(zhǎng)野縣的木材建造而成的。建筑整體形式以及屋頂被設(shè)計(jì)成了有趣的傾斜體,參觀者可以從外部清楚的辨認(rèn)出這座獨(dú)特的建筑物。黃色的樹(shù)枝狀結(jié)構(gòu)突出了建筑的整體構(gòu)架同時(shí)也成為這一地區(qū)極其醒目的視覺(jué)標(biāo)識(shí)。 

外部效果 
外部效果

  既沒(méi)使用金屬材料也沒(méi)使用層壓膠合板,建筑的結(jié)構(gòu)部件通過(guò)室內(nèi)空間的焦點(diǎn)處理,讓這座木結(jié)構(gòu)校園變得透明。室內(nèi)交織排列的木梁創(chuàng)造出了極具韻律感的天花板效果,這些木梁大部分是由落葉松木制作的。建筑師就地取材,并與傳統(tǒng)的木建筑工藝相結(jié)合,在建造過(guò)程中盡量減少能耗和CO2的排放量。


立面 
立面


 


學(xué)校接送區(qū) 
學(xué)校接送區(qū)


中庭 
中庭


屋頂結(jié)構(gòu) 
屋頂結(jié)構(gòu)


教室 
教室


室內(nèi)體育館 
室內(nèi)體育館


室外空間 
室外空間


夜景 
夜景


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