紐約為防颶風(fēng) 或?qū)嵭信R水區(qū)規(guī)劃

　　建筑研究辦公室——提議實(shí)施的曼哈頓下城“綠化”工程。公園、淡水和咸水濕地可創(chuàng)建新的生態(tài)系統(tǒng)，促進(jìn)生態(tài)連通性，改善水質(zhì)，提高棲息地增長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　為灣嶺地區(qū)設(shè)計(jì)的“牡蠣結(jié)構(gòu)”方案，包括牡蠣礁、漂浮通道、捕撈牡蠣的停泊區(qū)以及人造島嶼。

　　新的水城——當(dāng)風(fēng)暴潮引發(fā)洪水時(shí)，人造島嶼之間的風(fēng)暴屏障會(huì)膨脹。

　　上圖為水產(chǎn)養(yǎng)殖研究與發(fā)展中心由一系列實(shí)驗(yàn)室和測(cè)試平臺(tái)構(gòu)成。二樓和屋頂是穩(wěn)定的，但浮船塢會(huì)隨著潮水上下起伏，因此能對(duì)海港的河口環(huán)境中生活的水生物種進(jìn)行可控式試驗(yàn)。水產(chǎn)養(yǎng)殖研究與發(fā)展中心開(kāi)展的研究重點(diǎn)關(guān)注養(yǎng)殖品種之間的相互依賴性，目的是建立一個(gè)平衡的、有利於環(huán)境的海港養(yǎng)殖業(yè)。關(guān)於如何更好地保護(hù)紐約這樣的城市免遭不斷增大的風(fēng)暴潮侵襲的討論再次被人們提起。

　　在“桑迪”登陸后第二天的新聞發(fā)布會(huì)上，紐約州州長(zhǎng)安德魯？庫(kù)默（Andrew Cuomo）稱，紐約必須對(duì)未來(lái)極端天氣提前進(jìn)行籌劃和準(zhǔn)備。

　　據(jù)美國(guó)全國(guó)廣播公司報(bào)道，在風(fēng)暴來(lái)襲之前，紐約市政府曾表示，正在對(duì)自然風(fēng)險(xiǎn)和各種海岸保護(hù)技術(shù)的有效性展開(kāi)分析，其中包括設(shè)置阻擋風(fēng)暴潮的屏障等。

　　在2011年公布的一份名為《愿景2020：紐約市臨水區(qū)域綜合規(guī)劃》的報(bào)告中，紐約市城市規(guī)劃局提出了恢復(fù)退化的天然海濱地區(qū)、保護(hù)濕地和建造海堤等策略，以增強(qiáng)城市應(yīng)對(duì)氣候變化和海平面上升的能力。

　　“颶風(fēng)‘桑迪’對(duì)這個(gè)城市和長(zhǎng)島的所有人來(lái)說(shuō)是一記警鐘?！奔~約州立大學(xué)石溪分校的物理海洋學(xué)教授馬爾科姆？鮑曼（Malcolm Bowman）說(shuō)，“這意味著我們應(yīng)像歐洲很多城市一樣開(kāi)始設(shè)計(jì)和建造風(fēng)暴潮屏障?！?

　　鮑曼指出，俄羅斯圣彼得堡和荷蘭都有風(fēng)暴潮屏障工程。在有相當(dāng)一部分居民生活在海平面以下的荷蘭，這樣的壁壘有助於在人口密集區(qū)域控制洪水的威脅?！叭绻覀冇羞@些屏障，‘桑迪’就不會(huì)造成任何破壞。”鮑曼說(shuō)。

　　其實(shí)早在“桑迪”甚至2011年的颶風(fēng)“艾琳”連番侵襲紐約地區(qū)之前，紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館就曾在2010年舉辦了名為“不斷上漲的海潮：紐約城市臨水區(qū)域規(guī)劃項(xiàng)目”展覽。展覽集中展示了5個(gè)團(tuán)隊(duì)構(gòu)想的紐約港海岸線以及針對(duì)水位不斷增高問(wèn)題所提供的解決方案。其中包括（通過(guò)鋪設(shè)滲透性人行道）增強(qiáng)紐約市地表的吸水性和水處理能力﹔在曼哈頓下城建造公園、淡水濕地和咸水濕地﹔建造人工島嶼或珊瑚礁（包括用回收玻璃制成的）以加強(qiáng)海岸線吸水性﹔以及破壞波浪的形成等。

　　策展人、紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館建筑與設(shè)計(jì)總館長(zhǎng)巴里？伯格多爾（Barry Bergdoll）說(shuō)，建造海堤與展覽提出的上述建議并不互相排斥。

　　“桑迪”是1級(jí)颶風(fēng)，引發(fā)的風(fēng)暴潮高達(dá)創(chuàng)紀(jì)錄的14英尺（4.3米），涌入紐約港后淹沒(méi)了地鐵隧道和機(jī)場(chǎng)，股市也被迫關(guān)閉兩天，這是自1888年以來(lái)絕無(wú)僅有的事情。伯格多爾說(shuō)表示，人們不能把“桑迪”看成偶然的單一事件，而應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度進(jìn)行整體規(guī)劃。此外，紐約市的建筑規(guī)范也要重新審查。

　　隨著海潮的不斷上漲，伯格多爾表示，下一步應(yīng)對(duì)這些不同建議的可行性進(jìn)行評(píng)估?！拔艺J(rèn)為真正需要弄清楚的是，如何使它從一項(xiàng)假想研究變成一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃。”他說(shuō)。