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這個學習中心完工于2015年3月,是南洋理工大學3.6億歐元規(guī)劃當中的一部分,也是20年里對其校園的第一次改造。
該事務(wù)所的方向是重新定義大學建筑,使它再次成為大學教育體驗中不可或缺的一部分。在這個新背景下,大學的目標是培養(yǎng)團結(jié)精神和社交性,所以學生能在一個空間里遇到他們同輩的企業(yè)家、科學家或是同事,促進他們的合作。
這個中心的形式是由它的功能決定的,把56個自習室融合到一個結(jié)構(gòu)當中,并沒有傳統(tǒng)的走廊,因為傳統(tǒng)的走廊會產(chǎn)生社會分離和隔離情況。在這個學習中心里,學生能360度的進入到一個大型的中央空間,那里將所有分離的塔樓聯(lián)系在一起。每個塔樓是由一系列的教室組成,而這些教室是逐漸建造的,在一些樓層上還建有花園。
在這個結(jié)構(gòu)里,學生和老師在一個共享的桌子上工作,正如輔助者和伙伴一起學習一樣,而不是自上而下的教育模式。每個自習室都朝向這個大型共享的中央空間,讓學生能感覺到與這座建筑進行的其他活動緊密相連。
該事務(wù)所與當?shù)亟ㄖ綜PG consultants合作完成的這個項目。
高銀鋒/譯
原文鏈接:http://www.contemporist.com/2015/03/10/the-learning-hub-building-by-heatherwick-studio/
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