悉尼科技大學(xué)校園綠地景觀設(shè)計(jì)
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2015-06-29
來(lái)源:景觀中國(guó)網(wǎng)
悉尼科技大學(xué)校園綠地是悉尼科技大學(xué)市中校區(qū)最為重要的公共開(kāi)放空間。悉尼科技大學(xué)因其二十世紀(jì)六十年代的“野獸派風(fēng)格”高樓而聞名,而高樓也是校園的核心建筑之一,但在這里,學(xué)生在綠色景觀空間學(xué)習(xí)及社交的機(jī)會(huì)卻較為有限。全新的綠化空間提供了一次社交、學(xué)習(xí)及充分享受校園生活的獨(dú)特體驗(yàn)機(jī)會(huì)。本項(xiàng)目的設(shè)計(jì)提供了各類(lèi)社交設(shè)施,創(chuàng)造多種吸引人們聚集于此的機(jī)會(huì),從而打造具有幸福感的場(chǎng)所。
悉尼科技大學(xué)校園綠地是悉尼科技大學(xué)市中校區(qū)最為重要的公共開(kāi)放空間。悉尼科技大學(xué)因其二十世紀(jì)六十年代的“野獸派風(fēng)格”高樓而聞名,而高樓也是校園的核心建筑之一,但在這里,學(xué)生在綠色景觀空間學(xué)習(xí)及社交的機(jī)會(huì)卻較為有限。全新的綠化空間提供了一次社交、學(xué)習(xí)及充分享受校園生活的獨(dú)特體驗(yàn)機(jī)會(huì)。本項(xiàng)目的設(shè)計(jì)提供了各類(lèi)社交設(shè)施,創(chuàng)造多種吸引人們聚集于此的機(jī)會(huì),從而打造具有幸福感的場(chǎng)所。
在2012年的7月,澳派景觀設(shè)計(jì)工作室贏得了悉尼科技大學(xué)新校園綠地的公開(kāi)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。競(jìng)賽后,在校方的邀請(qǐng)之下,澳派景觀設(shè)計(jì)工作室開(kāi)展深化設(shè)計(jì)工作。新校園綠地建成之時(shí),全新的理學(xué)院和衛(wèi)生研究生院及圖書(shū)檢索樓也已建造。校園綠地的設(shè)計(jì)將這三個(gè)項(xiàng)目緊緊相連,并為周邊之后的新項(xiàng)目設(shè)定方向、建立新的標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)競(jìng)賽中所提供的任務(wù)書(shū),悉尼科技大學(xué)校園綠地區(qū)域?qū)Υ蛟?ldquo;吸引人停留的校園”有著重要的意義,這是當(dāng)初校園總體規(guī)劃中反復(fù)提及的關(guān)鍵原則。
校園綠地的規(guī)劃是以具有強(qiáng)烈特色的概念設(shè)計(jì)分析為主導(dǎo),并體現(xiàn)在規(guī)劃和設(shè)計(jì)過(guò)程中所出現(xiàn)的每項(xiàng)設(shè)計(jì)改動(dòng)決策之中。為了呼應(yīng)當(dāng)年校園總體規(guī)劃的遠(yuǎn)景:打造出“吸引人停留的校園”,澳派景觀設(shè)計(jì)工作室將場(chǎng)地劃分為三部分:中心綠地、中心廣場(chǎng)和愜意花園。每個(gè)部分的位置選址都經(jīng)過(guò)了精心的安排,全面考慮了場(chǎng)地朝向、光照、流線、場(chǎng)地功能用途及周邊建筑開(kāi)發(fā)計(jì)劃情況。
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