多倫多大學(xué)圣喬治校區(qū)景觀設(shè)計(jì)部分參賽作品公布

　　“A Landscape of Landmark Quality”競賽公布多倫多大學(xué)圣喬治校區(qū)的部分設(shè)計(jì)方案，它是一個(gè)為期8周的創(chuàng)意性設(shè)計(jì)和理念競賽，改造具有歷史意義的圣喬治校區(qū)主要的公共空間。4個(gè)團(tuán)隊(duì)的作品被放到網(wǎng)上，供公眾評論。這4個(gè)團(tuán)隊(duì)分別由KPMB Architects + Michael Van Valkenburgh Associates + Urban Strategies、DTAH + Michael Van Valkenburgh Associates、PUBLIC WORK事務(wù)所和Janet Rosenberg & Studio + architectsAlliance + ERA Architects領(lǐng)導(dǎo)。
　　圣喬治校區(qū)位于多倫多市區(qū)的中心，是一個(gè)具有歷史意義的學(xué)術(shù)和公共區(qū)域，每天深受成千上萬學(xué)生、教師工、游客和居民的喜歡。這個(gè)項(xiàng)目集中于4個(gè)重要且相互聯(lián)系的開放空間：校園前草坪（包括國王學(xué)院環(huán)形區(qū)域）、哈特樓環(huán)形區(qū)、丹尼爾•威爾遜方院以及后校區(qū)（包括塔路）?，F(xiàn)在進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查，搜集對這些設(shè)計(jì)方案的回饋，截止時(shí)間為10月21日。在未來幾個(gè)月里，獲勝的團(tuán)隊(duì)將進(jìn)行主體規(guī)劃和設(shè)計(jì)，資金就位后分階段進(jìn)行。
《世界景觀建筑》雜志的評論：
　　這4個(gè)團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)有各種各樣的設(shè)計(jì)語言，但所有的設(shè)計(jì)尊重現(xiàn)有的景觀同時(shí)試圖建造大且溫馨的聚集空間。這些團(tuán)隊(duì)以不同風(fēng)格（正式和嚴(yán)格、半正式、正式發(fā)展成有機(jī)、定義好的正式化廣場）的不同方式（分享或劃分）解決了流通和道路網(wǎng)。3個(gè)作品以水作為設(shè)計(jì)方案的一部分，另外一個(gè)團(tuán)隊(duì)選擇半掩埋的草地。所有的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)保留了國王學(xué)院環(huán)形區(qū)域，一些團(tuán)隊(duì)期望在外圍建造道路或建筑，利用樹冠提供陰涼或其他利益。
　　KPMB Architects + Michael Van Valkenburgh Associates + Urban Strategies的作品

　　KPMB Architects + Michael Van Valkenburgh Associates + Urban Strategies的設(shè)計(jì)作品保留國王學(xué)院環(huán)形區(qū)域的中央草坪和環(huán)形道，同時(shí)疊加第二條道路網(wǎng)，更加自然有機(jī)化，在中央草坪周圍設(shè)置聚集的座位空間。通過預(yù)期用途設(shè)置的不同規(guī)模和圖案的開花廣場與每個(gè)建筑連接起來。各種建筑設(shè)計(jì)元素如咖啡店和車庫入口、前往女王公園的人行橋都是現(xiàn)代化設(shè)計(jì)，但沒有超過具有歷史意義的校園建筑。整體的設(shè)計(jì)尊重校園景觀，同時(shí)增加流通空間，建造共享空間，以及通過使用不同的材質(zhì)構(gòu)成一種設(shè)計(jì)語言，將歷史校園聯(lián)合起來。
　　DTAH + Michael Van Valkenburgh Associates的作品

　　DTAH +MVVA事務(wù)所以它們的理念設(shè)計(jì)了一個(gè)精致、簡單的方案。該道路結(jié)構(gòu)依賴于該建筑的形式，同時(shí)根據(jù)運(yùn)動（行人、車輛和自行車）建造廣場和空間。集會廣場（Convocation Plaza）的線條映射集會大廳的圓柱，表述整體設(shè)計(jì)突出強(qiáng)調(diào)其歷史背景。DTAH +MVVA事務(wù)所建造了4個(gè)不同功能的空間同時(shí)也有像雨水收集這樣的環(huán)保功能。地下停車場的Arrival Grove位于停車場和校園之間的交界處，但是需要精心的設(shè)計(jì)不要影響到國王學(xué)院環(huán)形區(qū)域。DTAH +MVVA事務(wù)所的設(shè)計(jì)方法尊重該建筑及其背景，同時(shí)還要建造出靈活用于不同功能的空間。
　　PUBLIC WORK事務(wù)所

　　PUBLIC WORK事務(wù)所的設(shè)計(jì)方法是進(jìn)一步發(fā)展現(xiàn)有的校園景觀，正式確立這個(gè)圓形道路網(wǎng)，同時(shí)使用橫跨國王學(xué)院環(huán)形區(qū)域的地形在環(huán)形道路南邊的The Arc廣場上建造出新的有遮蓬的空間和圓形劇場臺階。建筑之間的連接通過與入口垂直的1、2條路線得到正式化。PUBLIC WORK事務(wù)所的設(shè)計(jì)合并了環(huán)形道外面的有機(jī)空間和道路網(wǎng)，在哈特樓大廳上設(shè)置一個(gè)雨水收集池，并帶有一座石灰?guī)r橋，反映出周圍的建筑材料和背景。Reaching Gardens通過現(xiàn)有的樹木和草地景觀建造出一個(gè)天然的道路網(wǎng)，四季風(fēng)景如畫，提供了更多的聚集空間。Public Work事務(wù)所的設(shè)計(jì)利用地形來發(fā)展現(xiàn)有的景觀和背景。
　　Janet Rosenberg & Studio + architects Alliance + ERA Architects

　　Janet Rosenberg & Studio + architects Alliance + ERA Architects的設(shè)計(jì)以現(xiàn)有的歷史背景為基礎(chǔ)，并得到了增強(qiáng)，同時(shí)疊加規(guī)劃和功能用于全年的季節(jié)性活動和校園生活。該路線網(wǎng)利用小型廣場連接每個(gè)建筑，在需要的地方建造一個(gè)簡單的拱形結(jié)構(gòu)用于人流和輪椅通過。其建筑元素（停車場通道和游客中心）都是精致的玻璃結(jié)構(gòu)，融入到校園的歷史背景當(dāng)中。該團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)成功規(guī)劃出回應(yīng)正規(guī)方法與景觀體驗(yàn)之間張力的方案，同時(shí)將校園與女王公園北部連接起來。

　　高銀鋒/譯
　　原文鏈接：http://worldlandscapearchitect.com/designs-for-university-of-toronto-st-george-campus-unveiled/
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