中央美院將有建筑學院

　　在本周一開幕的中央美術學院“新資源　2002設計節(jié)”中，除了平面設計、首飾設計等相關展覽和國際研討會外，引人注目的是來自英國格拉斯哥美術學院建筑學院學生的創(chuàng)作展覽。藝術學院開辦建筑設計專業(yè)的話題成為設計節(jié)“建筑教育”研討的重要內(nèi)容。同期，中央美術學院作為其有權威性的藝術學院與建筑設計行業(yè)的佼佼者——北京市建筑設計研究院共同簽署了“合作辦學意向書”。也就是說，國內(nèi)只有在理工科及綜合類大學培養(yǎng)建筑設計人才的局面將被打破。

　　格拉斯哥美術學院此次帶來的學生作品和課程設計安排無疑成為一種有益參照。格拉斯哥美術學院麥金托什建筑學院院長大衛(wèi)·波特認為，在歐洲，建筑這個職業(yè)正在被侵蝕，來自多個國家的抱怨是一樣的——建筑變得越來越商業(yè)，而不是藝術。
　　藝術院校擁有建筑學院在歐洲國家由來已久，而在我國，建筑學專業(yè)設置在兩類院校中，一是各地的建筑工程專業(yè)學院，一是像清華大學、東南大學這種綜合學院。建筑對文化性和藝術性的需求從沒有間斷，人們渴望看到飽含藝術性和文化性的好建筑。

　　中央美術學院設計學院院長譚平教授認為，在建筑教育中加強藝術素質(zhì)的培養(yǎng)是重要的，將藝術院校的造型優(yōu)勢和建筑設計院的技術優(yōu)勢滲透到建筑教育中去，是培養(yǎng)多種類型建筑人才的一種積極的嘗試。

■文/曉笠

建筑教育關注藝術

　　建筑教育論壇是本次設計節(jié)的系列活動之一，旨在討論當前建筑教育所處的社會形勢、所負擔的社會責任與所面臨的挑戰(zhàn)，交流來自不同地區(qū)建筑教育實踐中的多維經(jīng)驗。來自各地的論壇發(fā)言人帶來不同建筑院校與建筑設計機構建筑教育和建筑設計的最新資訊，并就“藝術院校背景下的建筑教育”和“建筑教育與實踐的互動”等兩個主題進行了探討。

　　參加本次論壇的有來自英國格拉斯哥美術學院設計學院、麥金托什建筑學院、美國羅德島設計學院、美國洛杉磯藝術中心設計學院、法國米多芬建筑事務所、清華大學、同濟大學、東南大學、北京市建筑設計研究院等院校及設計機構的數(shù)十位著名建筑教育家、建筑師及建筑學術界、評論界、實業(yè)界人士。

看看藝術學院的建筑作品

　　在中央美術學院“新資源·2002設計節(jié)”上，英國格拉斯哥美術學院的院長和教授帶著他們學生的作品來此舉辦《英國格拉斯哥美術學院室內(nèi)設計展》和《英國格拉斯哥美術學院建筑設計展》。從本版選用的圖片上可以看出，藝術學院的建筑專業(yè)學生作品富有活躍而生動的特征，沒有匠氣，強于造型創(chuàng)意。

　　格拉斯哥美術學院的學生來自于不同的社會背景與生活經(jīng)歷，學院的教育目標是擴展學生們對設計的理解，保持他們內(nèi)在的創(chuàng)造性，開發(fā)他們的交流技巧，使他們能夠探討、細化和表現(xiàn)他們的觀念。正如格拉斯哥美術學院的一位導師所說，“在格拉斯哥，我們不要求教授學生變得富有創(chuàng)造性。他們把渾然天成的創(chuàng)造思想帶到課堂，我們教他們通過設計這一媒體表達出來?！?br>
　　英國格拉斯哥美術學院是一所在國際上知名度很高的藝術院校。在世界現(xiàn)代設計史上，格拉斯哥是一個紀念碑意義的城市，并且是一座提供給學習建筑者以強大動力的城市。上世紀初以著名的英國設計師麥金托什為代表的格拉斯哥設計群體產(chǎn)生過重要影響，因此在今天的國際設計藝術教育界，它不僅歷史悠久，而且教育理念與課程體系都也自成風格。

越南民居只修飾正臉兒

　　在越南旅游期間，越南民居的造型引起我的濃厚興趣。與別的國家相比，越南民居具有一些獨特之處：一是房屋正面窄，縱深大。越南民居的正面似乎都是一個規(guī)格，寬度只有3 米多一點兒，但是縱深卻達10多米甚至20多米，高度像有1層平房或者2層、3層的小樓那樣，看上去很不協(xié)調(diào)。二是房屋正面的設計和粉刷的色彩都很漂亮，而側面則不加粉飾，很多房屋的側面只是用水泥抹一下，一片灰暗。

■文并攝/王忠田