法羅群島Glasir 學(xué)院建筑設(shè)計(jì) | BIG

Glasir 位于法羅群島波浪起伏的峽灣上，在那里可以看到首都托爾斯港，還可以欣賞到美麗的大海和湛藍(lán)的波濤。該項(xiàng)目希望能夠?qū)⒎_群島體育館、托爾斯港技術(shù)學(xué)院和法羅群島商學(xué)院合并為一棟大樓，為1750多名學(xué)生和教職員工提供便利。

Glasir 保留了這三所學(xué)校各自的自主權(quán)和個(gè)性，同時(shí)為合作和開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造了理想的條件 —— 這是一個(gè)創(chuàng)新孵化器，與傳統(tǒng)的學(xué)校環(huán)境不同。它根據(jù)學(xué)生和教師的內(nèi)部需求來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，共有五個(gè)獨(dú)立的樓層，圍繞著一個(gè)中心庭院：三個(gè)機(jī)構(gòu)各有一個(gè)，一個(gè)用作餐飲和各科系，一個(gè)用于體育鍛煉和聚會(huì)。 建筑結(jié)構(gòu)形狀就像一個(gè)漩渦一樣，每一層都向上開(kāi)放，頂層向山地景觀延伸出30米遠(yuǎn)。

由于場(chǎng)地呈陡坡?tīng)睿瑢W(xué)校的主入口可以從一座引人矚目的人行天橋進(jìn)入。來(lái)到里面，學(xué)生和老師立即就能體會(huì)到圓形庭院的歡迎氣氛，它為所有樓層的學(xué)術(shù)興趣創(chuàng)建了一個(gè)自然的聚集點(diǎn)。

32米直徑的室內(nèi)庭院是自然景觀的延伸和詮釋?zhuān)瑤в须A梯式臺(tái)階，為團(tuán)體會(huì)議、社交活動(dòng)、餐飲以及大型活動(dòng)或公告事件的禮堂座位提供了寬敞、靈活的空間。上面，巨大而透明天窗遮蔽了空間，使其免受法羅惡劣氣候的大風(fēng)天氣的影響，同時(shí)允許充足的陽(yáng)光進(jìn)入中庭。教室和庭院之間的內(nèi)立面采用彩色玻璃，直觀地展示了建筑內(nèi)部的不同功能。

整個(gè)建筑以層疊式結(jié)構(gòu)跨越了幾個(gè)樓層，將多層建筑融合成為一個(gè)整體。在頂層是高中和商學(xué)院，它們的懸臂式結(jié)構(gòu)朝向山脈和荒野，創(chuàng)建出了一座整體開(kāi)放的面向城市的建筑。從庭院和教室到健身房和圖書(shū)館，教堂中心周?chē)钊梭@嘆的法羅群島景觀的外部背景始終可見(jiàn)。

室內(nèi)材料采用了石頭和澆注混凝土，木材與不同的表面結(jié)合后形成了一幅天然的畫(huà)布，而外部材料采用了玻璃和鋁板材，為學(xué)校的雕塑設(shè)計(jì)創(chuàng)造了一個(gè)中性背景。

從外面看，外部玻璃幕墻安裝在鋸齒狀的木瓦中，讓直元素形成一種柔和的圓形形狀，并融入了自然環(huán)境。隨著時(shí)間的推移，種植在屋頂上的草將慢慢生長(zhǎng)，這座教育中心將會(huì)逐漸消失在法羅群島的景觀中。

設(shè)計(jì)圖紙：

^{▲項(xiàng)目區(qū)位圖}

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