莫森·莫斯塔法維院長(zhǎng)(Dean  Mostafvi)是一位建筑師和教育家,現(xiàn)任哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)研究生院院長(zhǎng),曾擔(dān)任康奈爾大學(xué)建筑、藝術(shù)和規(guī)劃學(xué)院、英國(guó)倫敦建筑聯(lián)盟學(xué)院(" />   莫森·莫斯塔法維院長(zhǎng)(Dean  Mostafvi)是一位建筑師和教育家,現(xiàn)任哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)研究生院院長(zhǎng),曾擔(dān)任康奈爾大學(xué)建筑、藝術(shù)和規(guī)劃學(xué)院、英國(guó)倫敦建筑聯(lián)盟學(xué)院(">
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莫森·莫斯塔法維:國(guó)際高校院長(zhǎng)論壇

admin 2010-11-03 來源:景觀中國(guó)網(wǎng)
莫森·莫斯塔法維  哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院    院長(zhǎng)    莫森·莫斯塔法維院長(zhǎng)(Dean  Mostafvi)是一位建筑師和教育家,現(xiàn)任哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)研究生院院長(zhǎng),曾擔(dān)任康奈爾大學(xué)建筑、藝術(shù)和規(guī)劃學(xué)院、英國(guó)倫敦建筑聯(lián)盟學(xué)院(


莫森·莫斯塔法維  哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院    院長(zhǎng)

  莫森·莫斯塔法維院長(zhǎng)(Dean  Mostafvi)是一位建筑師和教育家,現(xiàn)任哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)研究生院院長(zhǎng),曾擔(dān)任康奈爾大學(xué)建筑、藝術(shù)和規(guī)劃學(xué)院、英國(guó)倫敦建筑聯(lián)盟學(xué)院(AA)院長(zhǎng)等多所著名院校的院系領(lǐng)導(dǎo),在建筑、景觀設(shè)計(jì)教育界聲名卓著。

  同時(shí),他的著作與理論在業(yè)界廣受關(guān)注與好評(píng),如《表皮建筑》(麻省理工學(xué)院,2002)、《景觀都市主義:景觀實(shí)用手冊(cè)》(AA,2004)等。莫森·莫斯塔法維目前還是諸多國(guó)際建筑和城市項(xiàng)目的顧問,效力于阿迦汗建筑獎(jiǎng)指導(dǎo)委員會(huì)、豪西蒙(Holcim)可持續(xù)建設(shè)基金會(huì)評(píng)委會(huì),并曾任倫敦發(fā)展署和RIBA皇家金獎(jiǎng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)委員會(huì)成員。

  大家下午好!今天早上非常高興跟大家分享了關(guān)于北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院成立情況,下面我會(huì)對(duì)今天下午主題和面臨的問題、挑戰(zhàn)等進(jìn)行簡(jiǎn)要討論。

  眾所周知,哈佛設(shè)計(jì)學(xué)院是一個(gè)研究生院,沒有本科生的學(xué)生,有三個(gè)系:建筑、規(guī)劃、景觀,一共600位學(xué)生。我們的教育總體是以設(shè)計(jì)實(shí)踐為主,也貫穿學(xué)術(shù)交流的教學(xué)方式。我們關(guān)注的是美國(guó)一些實(shí)踐當(dāng)中問題,以對(duì)這些問題的研究為基礎(chǔ)來展開我們的教學(xué)。

  傳統(tǒng)意義上的建筑學(xué)教學(xué)更多是在學(xué)院內(nèi)部展開,現(xiàn)在更多的是想與實(shí)踐以及其他相關(guān)學(xué)科、相關(guān)領(lǐng)域建立起關(guān)聯(lián),來展開我們的教學(xué)和研究。我們建筑、規(guī)劃、景觀教育目前也正在進(jìn)行拓展,包括與健康、醫(yī)療、人文學(xué)科等,希望在設(shè)計(jì)學(xué)科和這些學(xué)科之間建立共同的聯(lián)系和橋梁。尤其值得強(qiáng)調(diào)的是我們和工程學(xué)科、生物學(xué)科之間的聯(lián)系,希望現(xiàn)代新的科學(xué)技術(shù)學(xué)科能夠?qū)τ谠O(shè)計(jì)學(xué)科有更深遠(yuǎn)的影響。其中我們有一方面研究領(lǐng)域,是關(guān)于類似于仿生學(xué)中有一種伸縮海綿樣的結(jié)構(gòu),能夠發(fā)揮一種生物功能。我們?cè)瓉碛薪ㄖW(xué)碩士、規(guī)劃學(xué)碩士、景觀學(xué)碩士,現(xiàn)在我們希望在這種總體的設(shè)計(jì)學(xué)碩士學(xué)位下能夠擴(kuò)展研究領(lǐng)域。希望能夠面向未來,能夠面向未來展開研究。
    
  在設(shè)計(jì)實(shí)踐當(dāng)中,究竟設(shè)計(jì)本質(zhì)是什么?設(shè)計(jì)和研究的關(guān)系是什么?這方面是我們想研究的領(lǐng)域。在學(xué)院教學(xué)之外,快速發(fā)展的世界以及不斷變化的各種環(huán)境之下,設(shè)計(jì)實(shí)踐、研究究竟能發(fā)揮什么樣的作用,是我們所關(guān)心的。在GSD課程體系下,非常鼓勵(lì)不同學(xué)科之間的交叉,學(xué)生選課的時(shí)候也非常鼓勵(lì)建筑學(xué)生選修規(guī)劃、景觀的學(xué)科,這種學(xué)科交叉是我們大力所倡導(dǎo)的。我們也是非常國(guó)際化的教學(xué),我們每年有17個(gè)學(xué)術(shù)交流,學(xué)生可以從這17個(gè)當(dāng)中選擇,去年有3個(gè)學(xué)術(shù)交流在中國(guó)進(jìn)行。GSD就有一種全球視野,不只是關(guān)心他們自己專業(yè)內(nèi)和這一學(xué)期課程,他們更有全年甚至多年的、全球化大的視野。學(xué)術(shù)交流選擇的案例或者場(chǎng)地都是在其他國(guó)家。

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