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彼得?希斯準(zhǔn)莫:2011北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院國(guó)際論壇

admin 2011-10-20 來(lái)源:景觀中國(guó)網(wǎng)
  人物簡(jiǎn)介:  瑞典隆德大學(xué)建筑學(xué)院 助理教授、高級(jí)講師  彼得·希斯準(zhǔn)莫?jiǎng)?chuàng)立了瑞典隆德大學(xué)可持續(xù)城市設(shè)計(jì)國(guó)際碩士課程,并擔(dān)任課程指導(dǎo)。此外他還任瑞典隆德大學(xué)可持續(xù)城市設(shè)計(jì)阿克塞爾森•約翰遜學(xué)



  人物簡(jiǎn)介:

  瑞典隆德大學(xué)建筑學(xué)院 助理教授、高級(jí)講師

  彼得·希斯準(zhǔn)莫?jiǎng)?chuàng)立了瑞典隆德大學(xué)可持續(xù)城市設(shè)計(jì)國(guó)際碩士課程,并擔(dān)任課程指導(dǎo)。此外他還任瑞典隆德大學(xué)可持續(xù)城市設(shè)計(jì)阿克塞爾森•約翰遜學(xué)院主席。

  希斯準(zhǔn)莫曾任多所大學(xué)的訪問教授及訪問講師,包括北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院訪問教授(2008~2011)、加州伯克利建筑學(xué)院訪問教授(2009)、哥本哈根皇家藝術(shù)學(xué)院訪問講師(2008)、瑞典盧馬景觀設(shè)計(jì)學(xué)院訪問講師(1985~2010)、 瑞典卡爾斯克魯納市城市規(guī)劃學(xué)院訪問講師(1985~1990)。

  彼得·希斯準(zhǔn)莫是瑞典SAR/MSA認(rèn)證建筑師,1951年出生于瑞典,1979年獲隆德大學(xué)建筑學(xué)碩士學(xué)位,1979~1980年就讀于倫敦建筑聯(lián)盟學(xué)院,1980年就讀于意大利烏爾比諾建筑與城市設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室,1990年在隆德大學(xué)攻讀博士學(xué)位。

  在1980~2011年任職HB城市建筑設(shè)計(jì)公司期間,他作為設(shè)計(jì)師完成了包括研究項(xiàng)目、展覽、競(jìng)賽、建成項(xiàng)目在內(nèi)的90個(gè)項(xiàng)目,設(shè)計(jì)范圍涵蓋室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、城市與景觀規(guī)劃等。



  彼得•希斯準(zhǔn)莫:

  國(guó)際教育的未來(lái)——可持續(xù)城市設(shè)計(jì)碩士課程

  


  大家好!我是彼得•希斯準(zhǔn)莫(Peter Siöström),來(lái)自瑞典隆德大學(xué),隆德雖然是一個(gè)北歐的小城市,但是隆德大學(xué)是北歐最大的大學(xué)。非常感謝俞孔堅(jiān)老師對(duì)我們的邀請(qǐng),今天很高興來(lái)到這里。我們自從2007年,和北大已有三年的合作。

  我現(xiàn)在要對(duì)我們的可持續(xù)城市設(shè)計(jì)的碩士項(xiàng)目(SUDes Sustainable Urban Design)做一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹。這個(gè)可持續(xù)城市碩士項(xiàng)目已經(jīng)是第四年了,我們的目標(biāo)是想把世界的城市建設(shè)成為更健康、更具有吸引力,更具有可持續(xù)發(fā)展的地方。  

  現(xiàn)在城市面臨很多很嚴(yán)峻的問題,首先是城市移民的加劇、城市的衰敗、基礎(chǔ)設(shè)施老化,還要我們所面臨的城市缺少生態(tài),缺乏人文關(guān)懷的各種問題。所以針對(duì)這種現(xiàn)狀,我們覺得在這方面進(jìn)行高等教育的發(fā)展是非常有必要的。包括培養(yǎng)學(xué)生的空間分析能力、創(chuàng)新能力、決策思考能力,以及創(chuàng)造健康、吸引、可持續(xù)的場(chǎng)所的設(shè)計(jì)能力。

  現(xiàn)在的世界發(fā)展非常的多元化,作為這個(gè)碩士項(xiàng)目,我們也在對(duì)于世界很多不同的問題進(jìn)行更全面的考慮,我們也非常重視各種文化之間的交流。我們的學(xué)生來(lái)自于世界各個(gè)不同的國(guó)家和地方,我們也在多個(gè)國(guó)家展開我們的課程項(xiàng)目。這種多元化的國(guó)際交流是我們碩士項(xiàng)目的一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)。

  現(xiàn)在我們來(lái)介紹一下可持續(xù)城市設(shè)計(jì)碩士項(xiàng)目的一些課程,首先我們是立足于與本土的一些發(fā)展,我們的主要課程基于工作室,分于三個(gè)學(xué)期,從區(qū)域一直到國(guó)際的展望。第四學(xué)期,最后一個(gè)學(xué)期是學(xué)生學(xué)位論文的課程,在這個(gè)時(shí)候?qū)W生不只是可以在瑞典本土工作,有的學(xué)生還到他們自己的國(guó)家甚至其他的國(guó)家,比如中國(guó),進(jìn)行學(xué)術(shù)研討。

  我們有各種各樣的國(guó)際合作,首先我們?cè)谌蛴腥齻€(gè)大學(xué)和我們有國(guó)際交流,一個(gè)是美國(guó)的伯克利大學(xué)、中國(guó)的北京大學(xué)、丹麥的皇家藝術(shù)學(xué)院,包括我們每年還有不同的訪問學(xué)者,各種不同主題碩士項(xiàng)目,還有各種不同的國(guó)際會(huì)議,所以我們的碩士項(xiàng)目是非常國(guó)際化的。我們這個(gè)碩士項(xiàng)目每年還有一年一度的研討會(huì),包括設(shè)計(jì)課題競(jìng)賽,今年的主題是城市與水,而且我們非常榮幸的邀請(qǐng)到俞孔堅(jiān)教授能到瑞典參加我們的研討會(huì)。
 


 

  我們喜歡把問題從整體的一個(gè)角度來(lái)考慮,這張圖就是我們這個(gè)碩士項(xiàng)目對(duì)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)基本理解。我們不把問題分別區(qū)分單獨(dú)的來(lái)看,我們會(huì)傾向于從整體來(lái)看,包括城市的多樣化、城市特征、綠色空間、能源、可達(dá)性等等,我們會(huì)從各種不同的方面來(lái)去考慮應(yīng)如何面對(duì)現(xiàn)在各種的城市問題。

 

  例如去年我們有一個(gè)課程主要是討論在如何發(fā)展鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的同時(shí)又能夠發(fā)展景觀,如何達(dá)到平衡,如何去把農(nóng)業(yè)和城市發(fā)展相結(jié)合。我覺得現(xiàn)在最大的挑戰(zhàn)就是如何在建立一個(gè)現(xiàn)代化的城市,同時(shí)又能夠保留他原有的風(fēng)貌和特點(diǎn)。關(guān)于這個(gè)話題,如何進(jìn)行城市的一種轉(zhuǎn)換,兩年前我們和北京大學(xué)有一個(gè)合作,就是討論如何將奧運(yùn)公園轉(zhuǎn)換成為一個(gè)未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的城市。這是非常有挑戰(zhàn)性的,如何把城市做得空間更加豐富,更適宜居住。尺度也是非常重要的,在設(shè)計(jì)城市空間的時(shí)候,如何能夠考慮到建筑單體以及景觀,還有規(guī)劃,三者之間如何能夠相互在一起協(xié)作。如何將城市與景觀相融合,也是一個(gè)很有意思的問題。在進(jìn)行城市設(shè)計(jì)的時(shí)候,就是如何考慮各種空間不同相互之間的協(xié)作,也是面臨的一個(gè)問題。

  做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié),一個(gè)可持續(xù)發(fā)展性的城市,是一個(gè)非常復(fù)雜的綜合題,首先是它應(yīng)該是一個(gè)混合的,又是很多樣性的。第二,一定要尊重這個(gè)城市本身的一些特點(diǎn)以及歷史。城市的交通方面,比較良好的公共交通以及非常友善的步行、騎車等多種交通模式需要更多的關(guān)注。城市必須是低碳的、健康的、吸引人的、適宜居住的,這個(gè)城市應(yīng)該是讓每個(gè)人都很快樂的生活著。 

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