《基于景觀媒介的交互式鄉(xiāng)村規(guī)劃方法及其實(shí)證研究》

內(nèi)容介紹

本書(shū)圍繞基于景觀媒介的交互式規(guī)劃理論、方法和技術(shù)手段，梳理其基本觀點(diǎn)、細(xì)分理論特征并評(píng)估其適用方向，研究和求證3個(gè)問(wèn)題：一是如何建立和形成共同但有區(qū)別的理想語(yǔ)境；二是如何界定和選擇差異化的交互媒介；三是如何判定和提供多樣化的交互形式。在此基礎(chǔ)上，本書(shū)通過(guò)景觀認(rèn)識(shí)論的多角度解構(gòu)，梳理交互式規(guī)劃的流程框架、媒介類(lèi)型的界定依據(jù)；通過(guò)主觀-客觀、定性-定量?jī)蓚€(gè)維度的綜合評(píng)估，凝練交互式規(guī)劃的實(shí)施機(jī)制，提出不同階段交互主體、交互方式、景觀媒介和交互技術(shù)手段的選擇方案；通過(guò)開(kāi)發(fā)配套工具、結(jié)合具體案例完成歷史景觀分析、關(guān)鍵問(wèn)題辨識(shí)、矛盾沖突解決、設(shè)計(jì)優(yōu)化提升等鄉(xiāng)村規(guī)劃階段的實(shí)證研究，實(shí)現(xiàn)基于景觀媒介的交互式鄉(xiāng)村規(guī)劃方法研究成果的中試應(yīng)用。

章緒論/001
1.1研究背景/002
1.1.1在可持續(xù)發(fā)展背景下，"景觀"不僅是研究對(duì)象更是手段/002
1.1.2鄉(xiāng)村作為景觀尺度空間，有別于城市對(duì)于公眾參與的需求/004
1.1.3交互式方法技術(shù)快速發(fā)展，可為鄉(xiāng)村參與式規(guī)劃提供支持/006
1.2研究意義/008
1.2.1體現(xiàn)多源知識(shí)在鄉(xiāng)村規(guī)劃中的關(guān)鍵價(jià)值/008
1.2.2體現(xiàn)景觀媒介在鄉(xiāng)村規(guī)劃中的重要作用/009
1.2.3體現(xiàn)交互過(guò)程在鄉(xiāng)村規(guī)劃中的特殊意義/010
1.3國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究概況/011
1.3.1國(guó)外相關(guān)研究概況/011
1.3.2國(guó)內(nèi)相關(guān)研究概況/016
1.4主要概念界定/018
1.4.1作為研究范圍的"鄉(xiāng)村"/018
1.4.2作為交互主體的"多方"/019
1.4.3作為研究方法的"交互"/020
1.4.4作為交互媒介的"景觀"/020
1.5研究目標(biāo)/022
1.6研究?jī)?nèi)容/022
1.7技術(shù)路線(xiàn)/023
……

作  者:張曉彤 著

出?版?社:中國(guó)城市出版社

出版日期:2021年09月01日

頁(yè)  數(shù):308

裝  幀:平裝

ISBN:9787507434002

隨著國(guó)際社會(huì)對(duì)城鄉(xiāng)社區(qū)可持續(xù)發(fā)展包容性目標(biāo)的日益關(guān)注，我國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施過(guò)程中對(duì)于“共同締造”的逐項(xiàng)落實(shí)和基于多方有效參與的理論、方法、技術(shù)手段、組織實(shí)施已成為鄉(xiāng)村規(guī)劃中的核心要素。隨著景觀科學(xué)在多學(xué)科、多利益相關(guān)者間溝通融合研究的不斷深入，鄉(xiāng)村規(guī)劃中以景觀作為包容性和可持續(xù)發(fā)展判斷依據(jù)的研究格外受到關(guān)注。受尺度、范圍、生產(chǎn)生活方式、土地產(chǎn)權(quán)制度等特定因素的影響，鄉(xiāng)村規(guī)劃在理念、手段、方法上與城市存在較大差異，不能完全照搬城市規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)。因此，以鄉(xiāng)村社區(qū)多利益相關(guān)者為中心，在鄉(xiāng)村規(guī)劃中引入交互式規(guī)劃理論、方法和技術(shù)，探索將景觀作為滿(mǎn)足鄉(xiāng)村發(fā)展利益相關(guān)方直觀交互、順暢溝通、高效民主等需求的媒介平臺(tái)，是從理論方法和支持工具上防止鄉(xiāng)村規(guī)劃成果趨同于城市規(guī)劃范式的有效路徑。
本研究圍繞基于景觀媒介的交互式規(guī)劃理論、方法和技術(shù)手段，梳理其基本觀點(diǎn)、細(xì)分理論特征并評(píng)估其適用方向，研究和求證三個(gè)問(wèn)題：一是如何建立和形成共同但有區(qū)別的理想語(yǔ)境；二是如何界定和選擇差異化的交互媒介；三是如何判定和提供多樣化的交互形式。在此基礎(chǔ)上，本研究通過(guò)景觀認(rèn)識(shí)論的多角度解構(gòu)，梳理交互式規(guī)劃的流程框架、媒介類(lèi)型的界定依據(jù)；通過(guò)主觀。客觀、定性，定量?jī)蓚€(gè)維度的綜合評(píng)估，凝練交互式規(guī)劃的實(shí)施機(jī)制，提出不同階段交互主體、交互方式、景觀媒介和交互技術(shù)手段的選擇方案；通過(guò)開(kāi)發(fā)配套工具、結(jié)合具體案例完成歷史景觀分析、關(guān)鍵問(wèn)題辨識(shí)、矛盾沖突解決、設(shè)計(jì)優(yōu)化提升等鄉(xiāng)村規(guī)劃階段的實(shí)證研究，實(shí)現(xiàn)基于景觀媒介的交互式鄉(xiāng)村規(guī)劃方法研究成果的中試應(yīng)用。
本研究初步構(gòu)建了適用于交互式鄉(xiāng)村規(guī)劃方法的要素體系，形成了基于景觀媒介的，針對(duì)鄉(xiāng)村規(guī)劃不同階段、不同參與主體的交互式規(guī)劃和評(píng)估一體化的應(yīng)用方法與體系，以案例形式實(shí)證了該應(yīng)用方法與體系在鄉(xiāng)村規(guī)劃與設(shè)計(jì)不同階段的適宜性和有效性。研究成果體現(xiàn)了景觀作為多源知識(shí)人融合溝通的媒介在鄉(xiāng)村規(guī)劃中的關(guān)鍵價(jià)值、經(jīng)過(guò)主體和方法細(xì)分的交互式規(guī)劃過(guò)程在鄉(xiāng)村規(guī)劃中的特殊意義，可推動(dòng)多利益相關(guān)者的鄉(xiāng)土知識(shí)與科學(xué)知識(shí)在鄉(xiāng)村規(guī)劃中“無(wú)縫”融合，也可為鄉(xiāng)村規(guī)劃提供調(diào)研、決策、優(yōu)化的交互輔助工具。
在本文成文過(guò)程中，特別感謝天津大學(xué)曾堅(jiān)教授、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)宇振榮教授、中國(guó)可持續(xù)發(fā)展研究會(huì)何建清教授給予的無(wú)私指導(dǎo)；感謝宇林軍博士、王曉軍博士、陳健博士、任斌斌博士、高秀秀博士等同仁共同的思維碰撞；感謝我的同事李婕、李陽(yáng)、李易玨、王寧在案例實(shí)踐中給予的全力配合；感謝案例示范地領(lǐng)導(dǎo)和各位參與實(shí)踐的當(dāng)?shù)嘏笥训拇罅χС?。讓我們繼續(xù)共同努力，用科技的力量，再造魅力故鄉(xiāng)。