澳大利亞的努沙自由學(xué)習(xí)中心獲得最高的國(guó)際建筑獎(jiǎng)

　　澳大利亞建筑事務(wù)所Fulton Trotter Architects （FTA）設(shè)計(jì)的努沙自由學(xué)習(xí)中心項(xiàng)目在2015年學(xué)習(xí)環(huán)境協(xié)會(huì)年度會(huì)議和博覽會(huì)上獲得最高的教育建筑獎(jiǎng)。
　　　FTA建筑事務(wù)所是澳大利亞唯一一家獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的事務(wù)所，頒獎(jiǎng)典禮與會(huì)議和博覽會(huì)一起在圣地亞哥舉行。

　　Thomson Adsett事務(wù)所在布里斯班設(shè)計(jì)的洛雷托學(xué)院以及Clarke Hopkins Clarke Architects事務(wù)所建造的2個(gè)維多利亞州學(xué)校——布萊登文法中學(xué)以及伊麗莎白•布萊克本科學(xué)院——也參與了2015年學(xué)習(xí)環(huán)境協(xié)會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)的爭(zhēng)奪，但可惜沒(méi)有獲獎(jiǎng)。

　　努沙自由學(xué)習(xí)中心的情況
　　努沙自由學(xué)習(xí)中心是Youth Plus學(xué)校網(wǎng)（由澳大利亞埃德蒙•賴斯教育機(jī)構(gòu)運(yùn)行）的一部分。
Fulton Trotter Architects事務(wù)所的負(fù)責(zé)人馬克•特羅特（Mark Trotter）解釋稱這個(gè)350萬(wàn)美元的學(xué)習(xí)中心為閑散和弱勢(shì)青年?duì)I造出了一種替代性的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個(gè)中心是陽(yáng)光海岸社區(qū)具有社會(huì)和環(huán)境意義的地產(chǎn)，特羅特表示該學(xué)習(xí)中心的替代性打破了傳統(tǒng)學(xué)校的設(shè)計(jì)理念，讓設(shè)計(jì)師在最基礎(chǔ)的水平上探索新的教育設(shè)計(jì)的可能性。

　　可持續(xù)性
　　努沙自由學(xué)習(xí)中心是由Bligh Tanner咨詢工程師公司、Fulton Trotter Architects事務(wù)所以及InSiteEMLA公司合作為努沙被剝奪公權(quán)的年輕人提供了非機(jī)構(gòu)性的教育環(huán)境。
　　該項(xiàng)目的雨水策略使用低影響的設(shè)計(jì)方法來(lái)模擬該區(qū)域的自然水文，因此避免使用任何地下水管或雨水基礎(chǔ)設(shè)施。它展示出良好的設(shè)計(jì)如何以較低的成本獲得更好的環(huán)境效益。

　　主要的創(chuàng)意性特征：
　　維持90%區(qū)域的地面滲透性
　　將此地三分之一的區(qū)域高架設(shè)計(jì)，保護(hù)地面滲透性、大面積的植被和淺樹根
　　停車場(chǎng)建造滲透性鋪裝路面，避免雨水徑流聚集
　　屋頂雨水收集到雨水罐中
　　洪峰流量減少20%
　　輕型、高架結(jié)構(gòu)的使用
　　大量屋頂雨水的收集和再利用
　　過(guò)多的屋頂雨水滲透到建筑下面的土壤中
　　適于通行的滲透性鋪裝路面
　　沒(méi)有地下雨水管道

　　努沙自由學(xué)習(xí)中心獲得了幾個(gè)行業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)，包括2015年澳大利亞建筑協(xié)會(huì)陽(yáng)光海岸區(qū)域表彰獎(jiǎng)以及2014年昆士蘭雨水管理優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　高銀鋒/譯
　　原文鏈接：http://www.architectureanddesign.com.au/news/noosa-learning-centre-project-wins-fulton-trotter
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