寧波艾迪國(guó)際幼兒園建筑設(shè)計(jì) | 格筑設(shè)計(jì)

^{攝影：邵峰}

^區(qū)位

艾迪幼兒園坐落于寧波集士港核心商業(yè)區(qū)西側(cè),西側(cè)為現(xiàn)狀農(nóng)田,東側(cè)環(huán)境條件優(yōu)越，高檔居住區(qū)密布。建筑面積14920㎡，配置標(biāo)準(zhǔn)18班幼兒園。

根據(jù)艾迪的教育理念，新建幼兒園旨在營(yíng)建愛(ài)、歡笑和學(xué)習(xí)的源泉，為有效開展幼兒園多元智能天賦教育提供良好環(huán)境教育的平臺(tái)，尊重每個(gè)孩子的不同，支持每個(gè)孩子的天賦。

^{攝影：邵峰}

梯田幼兒園

一段關(guān)于童年的記憶

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方

我能看到我的學(xué)校，她就在那片梯田之上

除了房子，我還能看到那面紅旗

我牽著小伙伴

奔向那梯田之上

梯田，一條條的曲線

梯田，一個(gè)個(gè)的臺(tái)地

一年四季，田野里吹著彩色的風(fēng)

刮過(guò)梯田里的稻谷、茶園、野花

學(xué)校旁的竹林、大樹、藤蔓

^愿景

^GIF分析

^GIF分析

幼兒園是童年記憶的重要部分，設(shè)計(jì)的初衷是讓每個(gè)孩子能夠自發(fā)的去探索和發(fā)現(xiàn)自然，利用通透的大玻璃窗、陽(yáng)臺(tái)、屋頂平臺(tái)、各種院落構(gòu)成啟發(fā)型和體驗(yàn)型的場(chǎng)景.孩子們可以通過(guò)玻璃窗觀望外面的世界，也可以近距離接觸自然，與自然保持最親密的距離。清新簡(jiǎn)潔的內(nèi)外空間營(yíng)造出幼兒園活潑、歡快的氣氛，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)承載美好記憶的YY梯田學(xué)校。

^總平面圖

建筑以平行的姿態(tài)展開，通過(guò)總圖的布局形成3個(gè)相互串聯(lián)的內(nèi)院。

使封閉、半封閉以及開放式活動(dòng)場(chǎng)地的有機(jī)組合，形成序列型的過(guò)渡，不斷培養(yǎng)孩子們與自然和社會(huì)相融的開放心態(tài)。

退臺(tái)的體量消解了整個(gè)建筑的尺度，同時(shí)保證了內(nèi)部院落的日照，形成梯級(jí)的過(guò)度.低齡的樓層矮一點(diǎn)，高齡的樓層高一點(diǎn)，容易形成自我的空間認(rèn)知。低年級(jí)的屋頂未來(lái)也可以作為高年級(jí)的活動(dòng)平臺(tái)和花園使用。

交流的廊道

游戲和運(yùn)動(dòng)是幼兒園教學(xué)最重要的部分。

在每個(gè)院落之間是半戶外空間的過(guò)度，形成多個(gè)游戲空間，展示、游樂(lè)和風(fēng)雨教學(xué)，是整個(gè)建筑最富彈性和活力的空間。一至三層線型走廊區(qū)域是孩子和老師們班級(jí)的生活、學(xué)習(xí)、玩樂(lè)空間，流線交疊形成的放大空間成了孩子們最愛(ài)的天地，科學(xué)迷宮、游泳館、圖書廊、小舞臺(tái)。

跳動(dòng)的色彩

在整體的白色基調(diào)下，建筑立面采用了跳動(dòng)的色彩，能夠和內(nèi)飾及景觀的色彩有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，帶動(dòng)孩子的情緒，激發(fā)校園活力。

在幼兒園的北區(qū)設(shè)置不同主題的十多個(gè)專用功能室，杰立卡操作室、STEM科探館、智高建構(gòu)室、創(chuàng)意美工探究坊、百草園探究坊及沙盤游戲等不僅發(fā)展孩子們的數(shù)理邏輯智能、想象力及EQ，在游戲中促進(jìn)孩子們自身智能的社會(huì)化發(fā)展。

游泳池的設(shè)置能有效促進(jìn)孩子們肢體運(yùn)動(dòng)智能，更有益于兒童體、智、德、美的全面成長(zhǎng)。

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