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陸奧,日本青森縣下屬的小城,一個非常美麗的地方。在下北半島的每個轉(zhuǎn)角中都能發(fā)現(xiàn)醉人的風景,對陸奧的居民來說這種特殊的魅力已經(jīng)成為日常生活的一部分。這個鎮(zhèn)子在許多方面都非常迷人,其中最特別的是向遠處山脈掠去的海岸線。吉野幼兒園就建在這個神奇的地方。
吉野保育園的橢圓形屋頂有著優(yōu)美的曲線,與下北的海岸相互呼應(yīng)。屋頂只在它最南端的部分接觸地面,在與地面齊平處,可以踏上屋頂并爬到頂部。借助一點幫助,即使輪椅也可以登上屋頂溫和的斜坡。屋頂8%的坡度,不超過正常道路的斜度。然而這個小斜坡可以激發(fā)兒童奔跑的欲望,即使是那些在平地上沒什么玩耍動力的孩子。父母們發(fā)現(xiàn)他們剛剛開始學習走路的孩子在第一次踏上這個傾斜的表面時:臉上會泛起驚喜的表情,搖擺著小腿蹣跚前進。在自然界中,完全水平的地面是非常罕見的,斜坡會更加自然。
幼兒園的屋頂是橢圓形的,沒有起點,也不存在終點。孩子們喜歡傻頭傻腦地奔跑在這種沒有盡頭的圓形空間內(nèi)。在這里,他們像小狗追逐自己的尾巴一樣玩耍幾個小時的時間。對于他們來說一圈一圈的奔跑,是與生俱來能力,而不是后天習得的。兒童會依照某些特定的模式移動,如果他們所在的環(huán)境能夠適應(yīng)這些模式,不需要任何提示,孩子們便會自發(fā)的開始探索。所有家長都會慢慢發(fā)現(xiàn):他們的孩子喜歡沒有終點的環(huán)形線路。另外一所大名鼎鼎的幼兒園,富士幼兒園,位于東京的立川,它雖然沒有吉野幼兒園這樣可供吹噓的傾斜屋頂,但是富士幼兒園的孩子們卻以樂于體能鍛煉而聞名。僅僅一個上午的時間,這里的孩子就平均奔跑四公里之多。然而,在大多數(shù)育嬰設(shè)施中,兒童僅僅跑動約800米。這就意味著富士幼兒園學生的運動量有普通兒童的五倍。
吉野幼兒園的屋頂覆蓋著軟橡膠。在孩子們?nèi)栽趯W習如何平衡身體的階段,他們經(jīng)常摔倒。摔倒時造成的擦傷并不是個嚴重的問題; 事實上,它們也是學習的一部分。但是為了防止進一步的傷害,仍然需要采用嚴謹?shù)脑O(shè)計。在這個時代,成年人,特別是父母,會盡一切努力保護他們的寶貝免受傷害。然而,當孩子受到過度的保護時,會錯過重要的學習機會。吉野幼兒園的屋頂更像是一個訓練器械,讓孩子們在安全的環(huán)境中接受小小的挑戰(zhàn)。
幼兒園的屋頂向南傾斜,相比完全水平,整個表面會更加溫暖。屋頂1:12的坡度不超過4.5度角,但是這個角度足以使屋頂捕獲更多來自太陽的熱量。傾斜的表面也更方便使用者坐下。當坐在傾斜的表面上時,人們總是將他們的腳朝向低的一端。這聽起來像一個非常顯而易見的事情,但這種“顯而易見”的事情會使孩子們跟他們的伙伴圍坐在一起,這是多么可愛的場景。在冬季,斜坡還會鼓勵孩子們在雪地里玩耍。初雪后,城里滿溢著孩子們坐雪橇時歡樂的叫聲。
在我們參與設(shè)計吉野保育園的初期,訪問了沿大畑火車線種植的,作為軌道防護屏障的樹林。多年來,森林中的樹木已經(jīng)長得很高大。然而伐木和準備建設(shè)用的木材在當時太過困難,不能就地取材用于幼兒園的建設(shè)。雖然不能使用當?shù)氐臉淠?,但是幼兒園從一開始就計劃被建成一座木建筑,全部結(jié)構(gòu)完全由木材制成。作為建筑材料,木材會隨著時間的推移變得更加優(yōu)雅。在當下這個鋼結(jié)構(gòu)和鋼筋混凝土的時代,木材聽起來只像一個便宜的替代品。然而,在整個歷史中,木結(jié)構(gòu)已經(jīng)被證明是非常具有適應(yīng)性的。在奈良,著名的千年建筑都是木制的。近期,具有歷史性的建筑也幾乎是由木材制成的。然而,可以持續(xù)一百多年的鋼筋混凝土建筑幾乎不存在。利用現(xiàn)代建筑技術(shù),構(gòu)建能夠承受幾乎任何類型地震的木制建筑不再是夢想。但木質(zhì)結(jié)構(gòu)真正的亮點,是他們裸露在外的建筑材料。與鋼或鋼筋混凝土不同,木材的手感溫暖宜人。孩子們會因為材料良好的觸感而爬上木制的柱子,但他們永遠不會對冷鋼或混凝土做同樣的事情。木材也會隨著時間變得更加迷人幾百只小手會在上面留下痕跡,好像材料本身記錄著歷史。
建筑通過地板的“暖炕”系統(tǒng)供暖。人類從古羅馬時期就知道這種古老的技術(shù)。暖空氣在地板下吹送,從地面下加熱?!芭弧笔褂每諝饧訜岬囊粋€好處是它可以比水更快地預(yù)熱房間。與電加熱不同,“暖炕”系統(tǒng)不涉及升高有形加熱器的溫度,避免了兒童被燙手的危險。該系統(tǒng)使用熱泵作為熱源,將制造的熱量遷移到較冷的部分,以加熱不同的空間。相較于鍋爐,“暖炕”系統(tǒng)對環(huán)境和用戶更加友好。吉野保育園的形態(tài)在日本是獨一無二的。這是從漫長思考過程中得出的結(jié)果,整合了陸奧的環(huán)境和兒童天生的移動方式。希望在接下來的一百年,這所幼兒園會成為社區(qū)里一個受人喜愛的資產(chǎn)——未來陸奧孩子們的家園。