汪杰：第八屆高校作品展評(píng)委訪談

汪　杰：重慶尚源設(shè)計(jì)總監(jiān)?

　　

　　1、參與本次評(píng)審活動(dòng)，您的體會(huì)是什么？評(píng)審過程中，有什么事或者作品對(duì)您個(gè)人觸動(dòng)最大？
　　
　　今年的評(píng)選總的來說有驚喜也有遺憾！驚喜的是出現(xiàn)了很多大家一致認(rèn)為非常棒的作品，遺憾的是落選的有些作品其實(shí)并不差，但是因?yàn)榻衲甑淖髌菲毡樗蕉己懿诲e(cuò)，所以我們?cè)谠u(píng)審中只能感到遺憾，當(dāng)然我們也希望落選的同學(xué)不要灰心，在今后作出更好作品。

　　今年的作品很多都會(huì)去關(guān)注到景觀的各個(gè)方面，給我們留下了深刻的印象，當(dāng)然觸動(dòng)也比較大。比如抑郁病修復(fù)中心那件作品，設(shè)計(jì)者本著對(duì)抑郁癥人群的關(guān)懷，對(duì)患者本身的研究非常仔細(xì)，通過對(duì)患者的了解針對(duì)性的提出了景觀設(shè)計(jì)方案，是個(gè)從選題到設(shè)計(jì)都很有意思的一個(gè)作品。（抑郁癥已成為世界第五大疾病，世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，全世界抑郁癥患者達(dá)3.4億人，抑郁癥已成為世界第五大疾病，預(yù)計(jì)到2020年將躍升到第二位）。

　　2、您怎么看待今年全國各大高校的學(xué)生作品情況？普遍存在的問題或值得提倡的地方分別是什么？

　　今年學(xué)生的作品整體水平都不錯(cuò)，很多作品不管是手繪、效果圖和實(shí)體模型包括排版都達(dá)到了很高的表現(xiàn)水平。也出現(xiàn)了很多設(shè)計(jì)師一般不會(huì)關(guān)注到的一些景觀選題，比如抑郁病修復(fù)中心、空巢老人社區(qū)、陡坡山地小學(xué)的改造、災(zāi)難性遺址等等。整體作品的場(chǎng)地分析能力都不錯(cuò)，但是很多往往到了具體設(shè)計(jì)里面就看不到跟主題和場(chǎng)地本身的關(guān)系和解決方案，缺乏邏輯思維的貫穿。更為可喜的是很多作品都非常具有獨(dú)到的創(chuàng)新思想，并且具有獨(dú)立的原創(chuàng)性。這點(diǎn)是非常值得提倡和宣揚(yáng)的。

　　3、評(píng)審作品的過程中，您對(duì)作品會(huì)更傾向從哪些角度去關(guān)注和評(píng)判？?

　　在評(píng)審中我會(huì)更傾向關(guān)注作品本身不能獨(dú)立于場(chǎng)地環(huán)境之外，景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該納入場(chǎng)地整體考慮，結(jié)合人的活動(dòng)，系統(tǒng)思考。從作品能引起大家的共鳴和思考，對(duì)學(xué)生作品有引導(dǎo)和促進(jìn)作用等角度去關(guān)注和評(píng)判。

　　4、對(duì)于學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，您有何建議？
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　　不盲目追隨，應(yīng)理性回歸。學(xué)生作品的最大挑戰(zhàn)就是設(shè)計(jì)成果的落地性即可實(shí)施性方面比較薄弱，需要不斷的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。再就是景觀實(shí)質(zhì)上是動(dòng)態(tài)的過程，需要具有長(zhǎng)期的關(guān)懷與不斷在過程中解決問題的責(zé)任以及職業(yè)操守的態(tài)度。

　　5、您認(rèn)為一個(gè)趨于完善的設(shè)計(jì)作品具備了哪些元素？

　　我認(rèn)為一個(gè)趨于完善的設(shè)計(jì)作品應(yīng)具備選題的新穎性、場(chǎng)地分析的透徹性、解決問題的邏輯性和可行性、文化的表達(dá)性、人類的關(guān)懷性、生態(tài)的可持續(xù)性和表現(xiàn)的創(chuàng)意性等元素。

　　6、對(duì)本活動(dòng)中的作品征集、評(píng)選、展覽和出版等環(huán)節(jié)您有哪些寶貴意見和建議？

　　我建議應(yīng)該在各個(gè)階段增加開放性的論壇和討論環(huán)節(jié)，有助于更多的同學(xué)、老師以及景觀界的從業(yè)者和關(guān)注這個(gè)行業(yè)的人們加入到中國景觀設(shè)計(jì)教育中來，不斷地碰撞出景觀火花火化，為中國的景觀設(shè)計(jì)教育貢獻(xiàn)出自己的一份激情和熱量。

　　7、您對(duì)作品呈現(xiàn)形式有哪些建議嗎？還有哪些方式能更好的表達(dá)設(shè)計(jì)意圖和更易于突出作品主旨？
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　　建議以后榮譽(yù)獎(jiǎng)的獲得者應(yīng)該是先選出幾位候選人，由候選人通過演講自己的作品最終評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)?。演講也是設(shè)計(jì)師必備的一項(xiàng)能力。

　　8、我們希望通過具體的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置對(duì)景觀設(shè)計(jì)學(xué)科應(yīng)該關(guān)注和解決的問題以及學(xué)科的發(fā)展給予引導(dǎo)，請(qǐng)問您對(duì)作品展的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如何評(píng)價(jià)，有何建議？您是否有設(shè)置其它方面獎(jiǎng)項(xiàng)的建議，如果有，請(qǐng)說明其意義。
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　　我非常認(rèn)同對(duì)作品展獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置，這種設(shè)置打破了傳統(tǒng)等級(jí)制的單一性和對(duì)第一名追求的盲目性。對(duì)引導(dǎo)學(xué)生在景觀設(shè)計(jì)上的多元化和個(gè)性化發(fā)展很有幫助。
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　　?在今年獎(jiǎng)項(xiàng)中的最佳應(yīng)用獎(jiǎng)就是我提議增加的，其目的是對(duì)作品的實(shí)用性和可實(shí)施性提出了要求，要求對(duì)作品的可行性做深入分析闡述，對(duì)可實(shí)施性有準(zhǔn)確清晰的表達(dá)，創(chuàng)新性的應(yīng)用新技術(shù)、新材料。

　9、您是多年來從事景觀設(shè)計(jì)工作的專業(yè)人士，您如何看待當(dāng)前我國景觀設(shè)計(jì)及相關(guān)學(xué)科的教育所存在的問題和挑戰(zhàn)？
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　　擺脫應(yīng)試教育，鼓勵(lì)啟智教育。摒棄排他性，倡導(dǎo)包容性。
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