強調獨特性的校園景觀：九州產(chǎn)業(yè)大學校園景觀設計 | Design Network Associates

作為九州產(chǎn)業(yè)大學辦學50周年的紀念，校園景觀的再整理花費了數(shù)年的時間,分階段進行。 在這個項目中，不再是從以往的校園風景中看到的形式角度出發(fā)，不再強調“九州產(chǎn)業(yè)大學的女性氣質”而是強調“九州產(chǎn)業(yè)大學獨特性”。 特別是九州產(chǎn)業(yè)大學具有豐富的自然、高低差的地形、橫穿校園的水路等特征環(huán)境，希望在充分利用這些環(huán)境中，創(chuàng)造一個讓學生們充滿熱情的校園景觀。 另外，在整個項目中，以“連接”為主題展開，旨在讓建筑和景觀、廣場和廣場、人和人連接起來，校園景觀整體成為一個向室外擴展的“學生休息室”。

中央廣場-各種活動混合在一起的十字路口

通過用與人行走的道路相應的平緩曲線描繪鋪裝和草坪的邊界線，在確保動線功能的同時，提供了多種活動的場所。 以治水、排水為目的而利用的水路，作為綠色包圍的親水空間，成為校園的新魅力。 位于廣場中央的圓形藤架通過根據(jù)腳下的功能緩慢地改變寬度，柔軟地提示了校園的中心點。 以藤架為中心的中央廣場通過將動線空間和滯留空間一體化，成為各種活動混合的自然空間。

坂道的廣場-連接歷史的安靜休息場

將學校當初狹窄而陡峭的坡道設為有樓梯的行人專用空間，反復促進人流。 一邊保留現(xiàn)有的櫻花、銀杏、桃樹等大樹，一邊追加繡球花等植物，使其成為感受四季的樹陰安靜休息的場所。

梯田廣場 – 新的校園地形

廣場利用現(xiàn)有的高差，形成了圖形化、令人印象深刻的梯田。 梯田是提供多種場所的滯留空間，作為動線功能的樓梯橫穿其中。 梯田和樓梯形成了一體的“地形”，其“地形”根據(jù)看到的角度呈現(xiàn)出各種各樣的風景。 梯田廣場一邊充分利用當初的地形，一邊向附加了新功能和魅力的空間再生。

北門廣場-活動擴大的街道

北門廣場主要是動線空間，計劃充分利用寬闊的街道，在學園節(jié)時也可以作為滯留空間使用。結合街道的直線設置，我們實施了纖細配色的鋪裝模式和現(xiàn)有樹周圍的花形坐凳等，使其成為具有親和力的舒適空間。